开启左侧

1804010105+代钰婕+《陶罐和铁罐》

[复制链接]
小呆呆XDD呀 发表于 2020-9-14 11:24:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
本帖最后由 小呆呆XDD呀 于 2021-1-2 20:55 编辑

2020年9月7日下午2:30,这是我们第一次遇到课件制作与运用这门课程的日子。

本贴发布用来记录本课程学习:课件选题、设计、遇到的设计。

未来,我们不断加油!





课件说明:
1、课件制作的目的、课件应用的场景、课件解决的问题:
       制作目的:辅助教师教学,使学生在学习过程中能够更加便捷,体验学习的乐趣,让学生更直观更高效的学习。
       应用场景:教授《陶罐和铁罐》第一课时。课前导入、识字认词、初读课文,课文朗诵示范、课文情景剧模拟、习题问题演练。
       解决的问题:课文主要对象的分析、识字认词的教学、目录菜单、课文的朗诵示范、课文情景剧片段点播、视频铺满整个幻灯片播放时鼠标单击不会误点、使用控件播放视频等等。




一种典型的设计思路是列出《陶罐和铁罐》的教学目标、教学及学生学习中容易遇到的问题有哪些有哪些,然后选出适合使用课件解决的问题:
(1)比如解决生字的教学
(2)比如提供课文的朗诵示范
(3)比如提供课文中对象分析的材料或拓展材料
(4)比如如何通过多媒体的方法理解陶(guan)和铁(guan)的特点

2、课件设计思路和特色:
         设计思路:《陶罐和铁罐》这个课件采用课前导读、读一读、想一想、看一看、填一填这五个模块来分别进行。
①片头部分采用先出现个人logo设计动画,再出现课文所展示的厨房背景,接着出现文中的两位主人公,最后出现课文标题的思路。这种片头方式融入了“课前导读”的部分,在观看片头的同时,可以让观看者迅速了解本文中的两位主人公,知道这篇课文讲述的是陶罐和铁罐之间所发生的故事,这样能够调动学生的学习兴趣,启发学生的学习思路。
②接着是变色动画,再次呈现标题。灰色背景逐渐焕发出彩色的光彩。在这里我采用的是盒状动画,由中间逐渐向四周扩散。在这个页面上,我设置了导航。接下来是真正的课前导读部分了,分别介绍陶罐和铁罐的特点(也就是对课文中对象的分析)。然后是课文的朗诵示范,最下方我还将整篇课文都添加了那种字体一行一行出来的那种动画,我很喜欢这种动画的效果。
③中间部分采用读一读、想一想、看一看、填一填这五个模块来分布。这种顺序是遵循着上课的顺序来的,也比较有条理性。
④读一读部分主要是认识生字词、知道生词的意思(通过连线题的方式来呈现)、认识多音字(通过填空题的方式来呈现)。
⑤想一想和看一看部分主要是先默读课文思考问题、通过看陶罐和铁罐的动画视频来思考问题、通过点播的方式呈现本文所划分的层次。
⑥填一填部分主要是总结本文主题要义,分析两位主人公的性格特点及启示。最后以填空的方式使学生的思想得以升华,明白寓言故事所蕴含的道理。

         特色:片头片尾动画、个人logo动画、使用导航、变色动画、文字一行行出现然后消失、用陀螺旋动画使小草不断摇动、使用控件播放视频、填空题、连线题的设置、母版的设置以及其他一些动画的设置。

3、课件应用帮助及要注意的问题:
①导航部分我做了两个页面,第一个是在最开始的,包含课前导读部分;第二个是在课前导读之后的,相当于课堂主体部分的目录,在使用此课件时,主要使用的是第二个导航。
②播放片尾部分时要耐心等一等动画的效果,因为有段时间点我不知道咋搞得调整不好了,出现的有点儿慢。

4、课件中存在的问题:
①没有加上单个汉字的书写及解释教学。
②课件片尾部分字体滑动结束后到个人logo动画出现时间间隔太长了,不知道咋搞得怎么都调不好。
③课件背景本来想自己调色的,发现仅调色有点儿单调了,就换了一种背景。并且设置了母版。
④课件中运用的技术性的效果有点点少,首页设计的颜色不是很协调。

5、本门课程学习中存在的问题和建议:
①前面学习Animate制作图片与动画的时候如果不记笔记时间长了容易忘掉(幸好我每次都记了)。
②学习制作通过单击鼠标使小灯泡亮及灭的时候,有点儿绕,听的时候没太听明白,好长时间之后才琢磨出来。

6、最后有点儿想说的:
       这可能是这学期最后一次在这条主贴上编辑了。
      《陶罐和铁罐》这个课件已经完成,这也就是这学期我们的主要任务——利用所学知识制作一个PPT课件,具体的课件说明我也已经根据要求编辑在了本贴的主贴部分。
       第一次见到主贴与跟帖的形式,是在天涯论坛上,这种形式更方便于文章作者跟进更新自己所创作出的文章,也便于浏览帖子的人能够很清晰的看到作者的更新情况,与本论坛不同的是,在天涯的连载模式下,浏览者只能在楼中楼进行互动。很感谢让我遇到了天涯,经过时间的积淀,我也从其中学到了一些知识与道理,天涯已经成为了我生活中的一部分。
      在天涯论坛如此,我们的日常记录与整理亦是如此。跟老师讲的一样,这种方式更加方便于个人的记录与整理,在这一年里,我也深刻体会到了。在教育技术论坛上,从上半年写日志开始,到下半年跟帖评论结束,我相信我们每个人都深刻地体会到了,也都学习到了这一种记录整理信息笔记的一种方法。我想,这种记录与整理的方式我已经学到了,虽然本门课已经接近尾声,但本门课结束之后,我相信我还会经常来到这个论坛。
      最后,我要讲跟最后一次回复本贴时一样的话了。未来,不断加油吧!
      好了,竖中指为炬,逆风而前行,我要继续前进了。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。

精彩评论15

正序浏览
小呆呆XDD呀 发表于 2020-9-20 23:14:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 小呆呆XDD呀 于 2021-1-2 21:23 编辑

第二次课

①PPT中一些常用的快捷键:
ctrl+鼠标左键→快速复制
ctrl+shift+上下键→精确缩放
数字+enter→到第几张幻灯片
ctrl+alt+左右键→精确旋转
ctrl+shift+c(复制效果)→ctrl+shift+V(粘贴效果)
编辑框输入alt+= →得公式

②素材管理
1.把可以重复使用的素材和功能放在一个PPT里。
2.如果需要批量提取PPT的多媒体素材,可以将PPT改成压缩文件进行解压提取。

③使用母版统一界面和背景
1.在一个课件或作品中多次出现的现象添加到母版里。
2.幻灯片实际由三层组成,最上面的是幻灯片本身,中间的是板式,最下面的是母版。

母版的设置.png
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-9-28 10:43:16 | 显示全部楼层
第三次课

1.添加拼音,第三次学习资料里有方正楷体拼音字,安装,将文本框设置为默认文本框
                  上学期的汉字转拼音工具也可以
2.文字是由轮廓和填充组成的
3.文字与背景有干扰时,可以给文字加个边框(两个叠加,小的加轮廓)
4.上下颜色不同的字:先复制一份,叠加在一起,去掉一半(裁剪),书p77
5.上下渐变填充字:设置两种颜色,剪切,选中文字,设置文字格式,用剪切板
6.汉字笔画分开(PPT2016特有功能):画矩形,放到文字上,点格式合并形状,相交(保留谁就先选谁)
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-10-5 16:45:28 | 显示全部楼层
第四次课

1.PPT中插入制作与主题相关的印章图片方法:先从浏览器中寻找一个自己喜欢的,有创意一些的印章图  片。将图片插入PPT中,选择矩形,取色器,去掉中间的字,插入编辑栏,制作自己喜欢的,与主题相符和的字体,同时选中字体和印章图片,将二者保存成图片,这样印章图片就完成啦。
2.做视频,浏览器搜“来画”官网,模拟角色。
3.用PPT画图;开始→曲线工具。
4.在PPT中画出靠下的,左低右高,左窄右宽的图形。
   法一:先用作图工具画出一个矩形→编辑顶点→将左边顶点向下移,右边顶点向上移,中间顶点向下  移,做调整即可;
    法二:(2010版本PPT)自定义访问工具栏→加入(形状剪除、形状交点、形状联合、形状组合)利用这些来进行作图。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-10-12 12:07:25 | 显示全部楼层
第五次课

我们主要学习了关于Animate的10个问题,现在我就来记录一下:
1.什么是Animate源文档(.fla .an)什么是发布文档(.swf.exe.png...)
   Animate源文档在有flash的情况下是可以再次编辑的,发布文档是不可以再次编辑的。
   建议生成可执行exe可执行文件。
2.什么是时间轴和帧,帧、关键帧、普通帧之间有何区别?
   刚安装完Animate之后下面的长方形区域是工作区,工作区上有时间轴,我们习惯将工作区的模式改为传   统模式,这样工作区就在屏幕上方了,更习惯一些。
   刚打开Animate后时间轴的最左端有个小圆点,这叫做空白关键帧。
   插入普通帧,显示前面的内容,不包括内容本身。
   插入空白关键帧,前面的内容消失。
3.什么是舞台,如何设定舞台的大小
   刚打开Animate时中间部位有个白色的空白区域,这就叫做舞台,在舞台上我们可以创作自己想创作的内容。
  我们可以在舞台右边的选项卡里设置舞台的大小,一般设置为1280x720。
  在设置舞台大小的旁边还可以设置舞台的颜色。
4.什么是层,层的类型有哪些,如何移动层的顺序,如何保护层上的内容
   层是指舞台上所创作图案的覆盖层数,可以从工作区的左边看到自己此时所在的是第几层,还可以给每一层命名,以便层数多了不记得每一层的内容。
   层的类型有遮罩层和引导层。遮罩层用来显示对象;引导层用来控制对象的方向。
   如果想保护层上的内容,可以点一下层名称后面的锁,点一下之后,所点的那一层就被锁住了,不能在舞台上编辑了。
   如果不想看到此层的内容,或者此层的内容影响后面的编辑,可以点锁旁边的×。
5.什么是元件,元件存储的位置在哪
  元件是指创作好的内容的一部分,准备重复使用的内容,重复使用的对象。我们可以先选中想要转换成元件的内容,右键单击,转换成元件,就可以。选择动画,就是会动的;选择图形,就是不会动的。
   元件储存在库里面,(打开库的快捷方式:ctrl+L)(ctrl+T改变所选对象的大小)。
6.元件的时间轴和舞台(场景)的时间轴如何切换
   这个我也不太清楚,不记得了。
7.工具箱中的面板:线条绘制及绘制的两种方式:对象、形状
   对象模式:线条互不影响。
   形状模式:线条相互影响。
8.工具箱中的基本形状工具
   想要选择基本形状,可以长按形状选项,选择所需要的形状。
9.工具箱中的填充工具
   可以选择想要填充的颜色。
10.工具箱中的任意变形工具:渐变填充设置
   渐变填充在选择填充颜色的下面,可自行选择。

     总的来讲,Animate还是有点难度的,不知道咋搞的,画出来的画总是有些不太流畅,看起来有点别扭。希望接下来学习Animaite动画制作的时候能够更加熟悉它的操作,能够创作出更美丽的画面吧。
     接下来附上成果吧: 结果.png 小鸡破壳1.png 小鸡破壳2.png
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-10-19 12:52:10 | 显示全部楼层
第六次课

Animate中:
1.画圆,按住shift键画椭圆,就画出圆了。
2.选择键,按ctrl不放,可以拉一个点。
3.钢笔,添加描点工具,删除描点工具。
4.画★,法一:选择任意多边形,选择五星。
            法二:画一条线,改变旋转点,设置旋转角度。
5.蝴蝶飞:
       将蝴蝶图像导入,文件→导入→导入到库,ctrl+L把库打开,将库中的蝴蝶放到舞台上,右键单击→转换为元件(影片编辑,居中),双击蝴蝶,插入关键帧(F6),(右边)交换→下一张图,选第一帧,选最后一帧,复制帧,复制完之后,翻转帧。新建图层,(50帧插关键帧),右键单击,创建传统补间。新建图层,选铅笔工具→圆滑→画出蝴蝶飞的路线,右键单击,转换为引导层。
6.螃蟹眼睛动:
      选中眼睛相关部分,按shift,复制,新建图层,粘贴到当前位置,眼睛粘贴完,将新图层的眼睛转换为元件,双击,插入关键帧,补间动画。
7.苹果红→绿:
      画一个圆,按shift,按ctrl,选择工具,画出苹果,填充一个颜色,苹果就画好了,插入关键帧,30s,60s,30s时苹果改成绿色的,右键单击,设置补间形状,形状补间动画时间轴是绿色的。
8.看动画,ctrl+回车。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-11-2 11:12:41 | 显示全部楼层
第七次课

1.多层水波动画的制作:
      将舞台设置成黑色,用画图工具画出一个白色边框填充色为黑色的椭圆,代表一层水波,多次插入关键帧,改变椭圆的大小和颜色的深浅,颜色越来越深,椭圆越来越大越扁。复制帧,新建图层,新建图层的左边留出些空隙,粘贴所复制的帧。再建立新图层,隔开空隙,重复上述操作,多次建立新图层,多次粘贴所复制的帧。
      ctrl+回车进行预览。
2.动作按钮的制作:
      用画图工具画出一个矩形,选中,右键单击,转换成按钮元件,双击元件里面,看时间轴的下方,主面板上有四个指令,弹起,指针,按下,点击。指针、按下、点击表示指针经过按钮时,点击按钮时,按钮位置颜色等改变。可以设置每一个指令所显示的相应动作,比如按钮的颜色和位置。
      点击选项,画大图形,表示鼠标所响应的范围。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-11-2 11:27:07 | 显示全部楼层
第八次课

1.舞台的大小,1280x720,改成和设备的分辨率一致。
2.雪花动画:
      画出雪花,选中,将旋转点放在中间,点窗口,变形,旋转角为60°,选中雪花,转换为元件,影片剪辑。在帧上创建补间动画,ctrl+回车预览。动画编辑器,改变雪花的参数,复制帧,新建图层,错开粘贴帧。
3.遮罩动画做卷轴动画效果:
      将卷轴导入到舞台,插入帧,锁住图层,新建图层2,在中间画个矩形,创建补间形状,将图层2转换成遮罩层,新建图层3,导入卷轴,将卷轴转换成元件,放在中间那,插入关键帧,创建补间动画。
4.将进酒按钮的制作:
      将木头条纹导入到舞台,选中,右键单击,分离,用套索工具画出形状,将所画形状移出来,删除不需要的部分。选中形状,转化成图形,右键单击,转换成按钮元件。双击它,时间轴上出现四个状态。新建图层2,将字放在按钮上,插入关键帧。弹起,指针,按下,点击,插入关键帧,每一个都可以改变按钮位置和文字颜色。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-11-9 12:10:44 | 显示全部楼层
第九次课

1.交互按钮的控制:
      图层1中右键单击时间轴上最左边,动作,写代码。选中按钮,看右边属性面板,文本框的名字就是按钮的名字。点击窗口,库,右键单击直接复制,复制播放按钮。接着是改按钮,在库中直接双击,修改按钮上的文字。回到主场景,将按钮放到舞台上,更改按钮的属性名字。停:stop,走:play。
2.随机点名的制作:
      新建文件,大小默认值,保存文件。在舞台上新建一个文本框,输入名字。选中之后右键单击,转换成元件,影片剪辑。双击元件,插入关键帧,多次插入关键帧,加入随机点名中的名字。回到主场景。点击窗口,库,将库切换到xx人生的第一个程序,把“走”放到舞台上。
3.使鸭子变大变小:
      点击窗口,库,直接复制按钮“停”,将停改为大。回到代码,复制粘贴代码。变大可以分为宽度变宽和高度变高,也就是width+2,height+2,变小改为-即可。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-11-16 11:33:48 | 显示全部楼层
第十次课

1.课件中声音应用形式及实现方法:加到幻灯片里;加到幻灯片切换里
     PPT中插入背景音乐,动画→动画窗格,插入→文件中的音频(wav格式)
mp3→wav格式:法一,信息化助手中的格式工厂。法二,声音加工,导入再导出wav格式。
2.两个声音同时播放:
     一个设置成自动播放,另一个:点动画→动画窗格→与上一个动画同时播放。
3.声音控制及点播:插入声音到PPT中,
选中声音→点动画→动画窗格→添加动画→播放→触发→播放。
选中声音→添加动画→暂停→触发→播放→暂停。
选中声音→添加动画→停止→触发→播放→停止。
4.为具体对象加声音:
选中具体的对象,插入→动作→动作设置。
声画同步,出现文字的同时出现声音(在动画里插入声音)
动画→动画播放→出现→按字母播放,0.2
5.练习,虞美人。
选中虞美人→动画→添加动画→擦除→效果选项(自顶部)
双击动画窗格里的动画→计时→上以动画之后
使用动画刷将剩下的句子设置为相同的动画效果。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-11-23 11:47:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 小呆呆XDD呀 于 2021-1-2 22:03 编辑

第十一次课

1.在PPT中插入视频,插wmv格式。
   将视频转换为wmv格式,方法:
   法一:使用camtasia,导入再导出。
   法二:QQ影音,右下角工具→转码压缩,选wmv格式输出。
   法三:信息化助手→格式工厂,wmv格式,选择输出位置,右键单击,打开输出文件。
2.截取视频指定片段:
   插入→视频→播放→剪裁视频→选择所需片段。
3.在PPT中改变视频的形状和封面:
   格式→视频形状→裁剪。
   格式中可以改变视频封面,根据框架来改变视频的形状。
4.把视频作为PPT背景:
   要求:视频一直播放,且单击时不点到视频。
   插入视频→播放→自动播放,循环播放,不要全屏播放。不点到视频,需要画个矩形把视频盖住,纯色填充,改变其透明度即可。
5.PPT中通过控件插入视频,这个书上有。
   文件→选项→开发工具→控件。选择W开头的windows控件(windows media player),使用时要将PPT和文件放到一起,保证能够正常播放。
6.PPT中实现视频点播的方法:
   控制按钮,将控制按钮转换成图片。开始→选择→右边改图片的名字→插入视频→看第一首歌从什么时候播放→播放→添加书签→继续播放视频→看第二首什么时候播放→播放→添加书签→选中书签→动画→添加动画→搜寻→触发→单击→选择第二首。

通过控件插入视频.png

视频点播.png
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-11-30 13:10:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 小呆呆XDD呀 于 2021-1-2 21:37 编辑

第十二次课

1.文字自动消失:选中文字,动画→擦除→自左侧。添加动画→擦除→自右侧(上一动画之后,延迟)。
   可以使用动画刷来将其他文字设置成相同格式。
2.变色动画:(黑白图片经过动画变成彩色)
   首先将图片复制一份,选中图片→更正→颜色→将颜色设置为黑白。
   点击动画→更多退出效果,点击动画窗格,选择延迟。
   (如果把彩色照片放到上面,就要设置出现动画,选择更多出现效果)
3.陀螺旋动画:
  (使水草左右摇摆)
   选中水草,复制水草,将其对齐,并且上下拼接在一起,选中两张图片,组合,放到幻灯片最下面。选中图片,点击动画→强调→动画窗格→效果选项→22°顺时针,与上一动画同时,计时,重复→直到幻灯片结束。
4.B站下载视频方法:
  复制链接到信息化助手,格式工厂,格式转换→视频下载→确定→开始。
  一定要记得点开始。

文字自动消失.png

陀螺旋动画.png
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-12-7 11:47:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 小呆呆XDD呀 于 2021-1-2 21:57 编辑

第十三次课

本周主要欣赏老师提供的课件片头片尾动画,启发思路,进而对自己所设计的片头片尾动画进行修改升华。

对于这些动画,有一些能看得明白,但也有好多看不明白的,可能对我来说过于复杂了,希望经过时间的沉淀,能够慢慢理解这些动画的创作思路。

另外,老师提供的资源管理的PPT看起来很棒,对我们以后制作PPT有很大的帮助,这也启发了我们要养成随时见到随时整理素材的好习惯。

最后,我对自己的片头片尾也进行了修改,设计的可能不是很好看,后期我还会对此进行修改。

片头.png

片尾.png
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-12-14 11:51:42 | 显示全部楼层
第十四课

1.探照灯动画:
      当背景为黑色且文字为黑色时可以使用。
      用图形工具画个椭圆,改变椭圆的颜色为黄色,将椭圆移到黑色文字后面,添加路径动画,让椭圆从左至右反复慢速移动。
2.课件的交互:
      热区交互:在一张幻灯片上,鼠标所移动到一个位置,则同一幻灯片另一部分显示效果。
3.设置填空题:
   (1)单击横线空白部分,答案出现。
       先编辑好题目和横线,插入文本框,编辑答案,将含有答案的文本框放到横线上,插入一个矩形,盖到答案上,将矩形的透明度设置为100%,为答案添加出现动画,触发器设置为透明矩形即可。
   (2)编辑幻灯片时,答案不出现在幻灯片上。
       法一:画矩形时选择使用幻灯片背景填充。
       法二:给矩形添加一个退出动画,单击矩形自己时消失。
4.设置连线题:擦除动画。
5.制作开关按钮:
       黄色灯消失,灰色灯出现。
       给黄色灯添加一个动画(单击自己时消失)。
       给灰色灯添加一个动画(单击自己时出现,跟上一动画同时)。
       再做一个相反的即可。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-12-21 11:34:54 | 显示全部楼层
第十五次课

1.PPT中点击图片放大,点击图片缩小:将图片以对象的形式插入到幻灯片当中。
2.大富翁(汉字自动不断变化):
新建幻灯片,另存为97-03版本的PPT,在每一页幻灯片中的相同位置输入预计好的文字,设置幻灯片自动切换时间为0.01秒。在幻灯片放映中设置幻灯片循环放映。保存PPT。
建立一个新的PPT,插入→插入对象→由文件创建→插入原PPT。
快捷键:1→停止播放。
             ~→继续播放。
3.鼠标移过图形,图片变大:
复制4张幻灯片,更改目标图片,删除下方四个球(后三张幻灯片)→插入动作→鼠标移过→超链接。
每个球分别链接到第二张、第三张、第四张幻灯片,将第一张4个球按照原格式分别粘贴到后三张幻灯片即可。
4.界面设计一般过程:
①确定课件主要颜色:字体色、背景色、主色、辅助色。
②确定课件要使用的字体:(2~3种)。使用第三方字体的,最后一定要嵌入字体。
③课件导航:一定要有。

第十五次课已经结束了,距离期末也越来越近了……
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| 小呆呆XDD呀 发表于 2020-12-28 15:30:05 | 显示全部楼层
      这可能是这学期最后一次在这条帖子上回复了。

      《陶罐和铁罐》这个课件基本上已经完成,这也就是这学期我们的主要任务——利用所学知识制作一个PPT课件,具体的课件说明我会根据要求编辑在本贴的主贴部分。

       第一次见到主贴与跟帖的形式,是在天涯论坛上,这种形式更方便于文章作者跟进更新自己所创作出的文章。跟老师讲的一样,这种方式更加方便于个人的记录与整理,在这一年里,我也深刻体会到了。从上半年的写日志开始,到下半年的跟帖评论结束,我相信我们每个人都深刻地体会到了,也都学习到了这一种记录整理信息笔记的一种方法。

      最后,我要讲跟第一次发表帖子时一样的话了。未来,不断加油吧!
      
      好了,我要继续编辑主贴了。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

会员达人更多+
广而告之

最新信息

更多+

关注我们:教育技术人

官方微信

官方微博

教育技术热线:

13955453231

学教育技术,上教育技术论坛!

教育技术论坛征稿范围:教育技术应用案例、教程文章、优秀作品等。

Email:sf@etthink.com

Copyright   ©2007-2026  教育技术论坛  Powered by©Discuz!  技术支持:且行资源    ( 皖ICP备10014945号-4 )