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1804010142 方菲 《古诗二首》

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学有小成

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发表于 2021-1-4 12:54:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
老师您好,我选择的小学教育的语文方向,因为古诗是中华文化的瑰宝,它语句精炼,内容丰富,读来朗朗上口,深受大家的喜爱,所以在选取PPT制作内容时想起来做有关古诗的课文。我选择的是小学语文二年级下册的课文第15课《古诗二首》,它包括《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》。
课件说明:
1.制作目的:                                 

(1)在制作PPT的过程中,让自己更能熟悉每一步的操作过程,从而更能使自己的技能增多。也能在操作过程中明白自己哪里不懂,可以向老师同学请教解决。               

(2)在教学过程中,也能让学生能在情境中感受教学,能够方便教学。               

(3)让自己学会一项技能,正所谓技多不压身。                                          

2.课件内容:(因为我选取的课文是《古诗二首》,所以在内容上有所筛选,在两首诗中分别用了不同的PPT技巧)                    

(1)开头部分:使用了探照灯技巧,制作了《古诗二首》这个题目。可以引起学生的注意,产生对本课学习的兴趣。                  

(2)主要内容部分:                                             

《绝句》                                   

a.在网上搜集的关于《绝句》的图片,将其制作为背景。在出示《绝句》内容并且加上音频,帮助学生自读后正音并且读的有节奏。                                       

b.从知诗人和明诗意两个方面介绍,这里是在插入里面的动作,用到了链接的方法。点击该文本可进入到链接部分即该文本对应的知识内容。                                 

c.接下来用到了连线技巧,实现了字与音的对应,使学生能够巩固生字部分。           

《晓出净慈寺送林子方》                    

a.与《绝句》相同,在出示诗句内容时,并加上音频,让学生感受别人的读法,与自己进行对比,从而更能学到了不同的知识。      

b.诗句内容部分从知诗人、解诗题、读诗句、明诗意四个部分构成。在解诗题部分,用到了拼音与字相对应,可以在word先编辑好,同时调整字体大小与颜色等,再复制粘贴到PPT编辑框中。在明诗意部分,用到了图片的出现方法,利用多种出现方法,可以使PPT更精致,不那么呆板。        

c.其次是做了一个诗人的认识总结部分,用到了上课时说的填空题的做法,是填空处更能引起学生的注意并记住。                        

(3)结尾部分:运用了卷轴的方法做了一个片尾“感谢观看”来结束PPT。               

3.课件特色:                                

片头片尾动画、使用链接目录、音频与文字的出现、出现的同时旁边也有小物件在动的动画、字与音的连线设置、填空题式设计、卷轴动画、探照灯动画以及其他一些动画的设置。                                       

4.课件解决的问题                           

(1)可以让学生更有上课时的兴趣,从而促进教学。                                      

(2)诗句意境与图片的相照应,使学生更能理解诗意。                                    

(3)读诗与诗句同时出现的必要,使学生更直观地学习。                                 

5.课件存在的问题                            

(1)没有加上关于汉字的设计               

(2)课件结尾部分使用了卷轴动画,但是又觉得卷轴动画用在这里有点不合适,但我想要利用到老师上课时所教的知识。            

(3)两首诗的母版设计不同,使整体不美观。
(4)课件中运用到的技术性效果还是欠缺,还需要继续深究。                             

6.本门课程学习中存在的问题和建议:       

(1)在学习Flash动画这几周中,有些没有理解的地方,可能是因为接触的不多,老师在教的时候正在理解这一步,反应时间跟不上老师讲下一步了。课后还需要自己慢慢实践体会!
(2)在上课时,需要做好笔记,所谓“好记性不如烂笔头”,不然我们很快就会忘记上课所学的知识,也会眼高手低。                 

(3)在学习过程中,对自己的要求不是很高,所以有时候自己会懈怠,会拖拉,要慢慢改掉自己的这个坏毛病                          

      在结束部分还想说:教育技术不管是在教学过程中,还是在以后一些工作中用的着地方中都很有用处。所以学好教育技术很有必要!在今后的学习中,仍然会继续探索教育技术的技巧,让自己get到更多的技能,充实自己!

欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。

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 楼主| 发表于 2021-1-4 12:56:40 | 显示全部楼层
老师,之前的笔记感想写在了日志里面,下面是我的所有日志笔记的链接:
http://www.etthink.com/blog-78757-33180.html
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