教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好，请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档（日志）
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
应用思考-教育技术论坛
›
首页
›
作业展示
作业展示
发布文章
今晚直播小收获oh my gad
今天晚上的直播有了小小的收获，一直不太喜欢来论坛里写日志，觉得操作太麻烦，一些插入图片的大小老是出错，所以很少来写日志，今天晚上真正的感觉“资源的分享”可以帮助别人。不仅帮助自己解决问题，也可以帮助别 ...
作业展示
2020-3-31 23:43
评论：0
浏览：400
学习声音信息加工感受
老师教我们如何利用声音这个重要的交流表达信息的途径和方法。教我们如何录制解说词。听了人家录制的解说词，觉得人家的声音好好听。而且人家的语速语调都把握的都很好，但是等到我自己去录声音的时候，那个声音是真 ...
作业展示
2020-3-31 11:20
评论：0
浏览：370
配解说词
这次的任务，让我了解了一个新的软件，audacity。对于这个新东西，我还是比较惊喜的，他可以对声音进行加工达到我想要的效果，虽然相比于手机比较麻烦，但是出来的成品应该是对得起你花的这份时间与精力的。 声音对 ...
作业展示
2020-3-30 08:28
评论：0
浏览：377
我是小小解说员，让学习卡片“活”起来
第四次的实践活动任务比较有趣。要为自己的学习卡片配一段有旋律、有内容的解说词。按照老师的指示，我先触发信息化助手中的声音加工软件Audacity，开始了自己提前备好的解说词声音录制，录制完成后，不是很满意，又 ...
作业展示
2020-3-28 21:06
评论：0
浏览：652
声音解说——学习卡片
3月24日把老师发布的任务看完了，确实声音的美丽不亚于文字的表达。3月25日手机下载了喜马拉雅软件。以前虽然在这上面听过一些节目，但是并没有尝试着自己配音。其实自己的音域不广，声音很受限制，没有很大的勇气。 ...
作业展示
2020-3-26 15:01
评论：0
浏览：407
任务3-图文信息加工，制作学习卡片
题目中，这次的任务要求很明确，就是利用电脑网络技术学习图文信息加工，实践到制作学习卡片上。 在这次任务知识点的学习中，知识点是比较零碎的，所以先复制过来整理一下：利用字体也可以输入特殊符号，而且是非常 ...
作业展示
2020-3-23 15:05
评论：0
浏览：1079
叮~你的学习小卡片已到账，请注意查收哦~
在上一次的课程当中，我们学习了资源管理库的整理，不仅运用到了网站和APP，还自己制作了思维导图。在这一周，老师又布置了新的要求——制作学习卡片。在我们的生活当中，学习卡片的运用其实非常多，我们上课做的笔 ...
作业展示
2020-3-15 11:21
评论：0
浏览：357
关于图文信息加工以及卡片的制作
这周教育技术的学习内容是图文信息加工方法。由于一直使用微博，最近在微博上比较流行一种记录方式叫plog（photo－log），区别于vlog（video－log），即用精美的图片来记录生活瞬间，这个方法既简单又精美。同时我也 ...
作业展示
2020-3-13 11:44
评论：0
浏览：442
1 ...
6
7
8
9
10
11
12
13
14
... 16
/ 16 页
下一页
精彩资讯
更多
策划
更多
三次革命理论：今天的移动学习
对于教育改革，有一个坚实的理论叫做“三次革命理论”。
独家评论
更多
教程推荐
更多
返回顶部
