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2020-4-9 18:12 3 0

这次的作业说实话,我认为是这几次作业中最有挑战性的一次。但人多力量大、众人拾柴火焰高,秉着这样的信念,我和几个朋友一拍即合,决定组队完成,小组完成作业不仅让我们集思广益、为作业锦上添花,更让我们丢弃了 ...

2020-4-8 13:15 16 0

第五次实践作业,是做一个视频,我的第一想法,便是和同学组队一起做,因为是做视频给别人看的,那么就要结合他人的意见,才能更好喽。然后我就去找了同学说跟她一起做这个作业,她同意了,我便很是兴奋,两人便讨论 ...

2020-4-6 16:18 20 0

先说一下我为什么要选这样一个日志标题吧:因为我认为经过这样一次学习,的确懂得了动画在教学中的重要性,这是创设情境的一种方式之一。视频通过音乐渲染、动画的呈现,调动视觉与听觉,两者结合,以声传“情”,依 ...

2020-4-6 12:47 23 0

这次学习了视频的拍摄和制作,学习到很多新知识和新技能。手机拍摄出的好照片有一个鲜明的主题,一个有吸引力的主体,画面必须简洁。推拉镜头(移动相机位置),一般从左向右摇镜头,拍摄时一定要稳定镜头和稳定速度 ...

2020-4-4 16:45 23 0

本次的任务要求利用学到的声音信息加工方式,为上次任务中制作的学习卡片配制解说词。说到学习卡片,上次作业我居然交错图片了,也没检查。等到老师批完才发现交错了,太粗心了。这次作业,一定要多次检查!这次的学 ...

2020-4-4 16:40 18 0

第四次的实践任务是对第三次制作的学习卡片配置解说词。老师给我们推荐了Audacity声音加工这个程序,我琢磨了好几次都没弄明白,​更惨的是我昨天打开它还是好好的,今天打开再试的时候全变成了英文,我更不 ...

2020-4-4 11:35 28 0

我想拥有最美的声音!!! 先交作业→https://www.ximalaya.com/renwen/36178978/276966697 时间过得真快啊,转眼间就到了第四次作业了。第四次学习中学习了声音的加工。需要我们为上一次做的学习卡片录制一个解说词 ...

2020-4-4 10:45 27 0

这周学习的是为学习卡片配解说词,学会运用声音加工软件(Audacity)。首先,我看视频的时候,记录了一个美化声音的步骤:1.Ctrl+A 全选→效果的压缩器→解决声音忽高忽低的问题2.降噪:选中噪音部分,效果中的降噪 ...

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