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作业展示

你好,现代教育信息技术
三月的第四天下午,风和日丽。我们这群少年走进机房,第一次接触到教育技术实践知识。在老师的指导下,我学会了用火狐打开电脑端的微信网页,实现了手机与电脑之间的信息互传。然后又注册了教育技术论坛,这个论坛给 ...
2020-9-23 18:27
打开新世界——同问信息化助手使用两个小问题
今天第二次来上课,老师一波操作,教给了我们很多便携快捷的电脑小技巧,截图、录屏、贴图工具,文字识别等,解决了我之前觉得很困扰的问题,以前使用电脑截图,我会通过登录QQ或者微信来进行截图,截图的屏幕会受到 ...
2020-9-15 23:02
现代教育技术公共课期末汇报——美术专业
本学期带班美术教育1班和2班,课程临近结束,正在对学生的学习成果进行整理和评价。 相比以前自己所带的其它专业,这学期出勤率较低,作业完成率也比较低,大约1/3同学较好完成了这门课程的任务:对于不参加课程学习 ...
2020-9-14 03:31
夭夭视频大吉
为什么取名为夭夭呢?夭夭一词本形容茂盛艳丽,而在我眼里,做完视频后,想把视频的内容比作夭夭。视频内容虽然称不上最丰富,但是在我心里是最好的,因为那不只是我的收获,更是我的亲自体验的开始,因此用了吉祥的 ...
2020-4-21 16:48
“完美”转换——视频的世界
这次的学习任务是在学习卡片及解说词的设计基础上,将学习材料转换为视频学习材料,我突然感觉好麻烦,不过尝试着弄了一下,也遇到了很多问题,请教了同学,但是完成过程中还是那么艰难,中途也想过放弃,不过还是坚 ...
2020-4-16 22:28
让画面动动动起来
首先,明确作业要求,老师说不建议将教学卡片翻录成视频以及要体现视频编辑的一些基本技能。 我一遍遍的听自己为学习卡片录的音,发现自己的语速略快,很难配合视频和其他图片去呈现。于是,我决定通过camtasia的 ...
2020-4-16 22:01
任务5-将学习卡片转为视频材料
啦啦!终于到了写日志的环节了! 先来交一下作业:作业提取链接: https://pan.baidu.com/s/10DZePcSeavV7PkLsjPqN3g 提取码: afgh 这次的任务难度是不太容易形容的,视频操作和制作过程并不难,难的在于对于这个视频 ...
2020-4-16 22:00
石以砥焉,化钝为利——从学习卡片到视频材料
先交作业→链接: https://pan.baidu.com/s/1AkAeDVzSN_GB_WFH2o3OFg 提取码: vg4f 这次的作业真是太有感想了,比前几次的都更富有挑战性,此时,已经剪辑完视频的我有一点想说的了。如果把前几次作业比喻成小鱼小虾 ...
2020-4-16 21:14

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GMT+8, 2020-9-28 14:12

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