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2020-4-16 22:28 172 0

这次的学习任务是在学习卡片及解说词的设计基础上,将学习材料转换为视频学习材料,我突然感觉好麻烦,不过尝试着弄了一下,也遇到了很多问题,请教了同学,但是完成过程中还是那么艰难,中途也想过放弃,不过还是坚 ...

2020-4-16 22:01 170 0

首先,明确作业要求,老师说不建议将教学卡片翻录成视频以及要体现视频编辑的一些基本技能。 我一遍遍的听自己为学习卡片录的音,发现自己的语速略快,很难配合视频和其他图片去呈现。于是,我决定通过camtasia的 ...

2020-4-16 22:00 139 0

啦啦!终于到了写日志的环节了! 先来交一下作业:作业提取链接: https://pan.baidu.com/s/10DZePcSeavV7PkLsjPqN3g 提取码: afgh 这次的任务难度是不太容易形容的,视频操作和制作过程并不难,难的在于对于这个视频 ...

2020-4-16 21:14 140 0

先交作业→链接: https://pan.baidu.com/s/1AkAeDVzSN_GB_WFH2o3OFg 提取码: vg4f 这次的作业真是太有感想了,比前几次的都更富有挑战性,此时,已经剪辑完视频的我有一点想说的了。如果把前几次作业比喻成小鱼小虾 ...

2020-4-16 14:18 131 0

终于迎来了第五次的教育技术的作业,我感觉我现在已经是一名刚入门的信息技术的小萌新了。从第一次制作学习卡片再到录制解说词直至最后的编辑视频,我感觉自己关于这方面的技术确实提高了不少,最基本的我已经能够懂 ...

2020-4-16 13:51 126 0

终于坎坷的把第五次实践作业写完了——视频整体看起来有些不协调,看完老师发布的那些优秀作品,再看看我的视频,简直惨不忍睹,希望以后可以越做越好!接下来就再次重温一下坎坷的制作过程:1、说来现在想想都觉得 ...

2020-4-16 12:10 127 0

这是一次新的体验,对于我来说每一步都是新的,为什么这么说呢?阅读接下来的内容你就懂了: 在安装Camtasia的时候,我遇到了一些新的小插曲,我在QQ群文件里下载了视频剪辑工具推荐—cs2019—win10—x64.rar,在看完 ...

2020-4-16 11:55 125 0

无声的世界是无趣的,美妙的声音配上动人的画面将是最吸引人的眼球的。在这次作业中,我们便是将上次作业的解说词配上对应的视频,让人在视觉和听觉的融合中去理解我们所要表达的内容。感觉现在的人都是比较懒得,人 ...

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