教师与学生关系的反思

2019-12-13 21:09| 发布者: etthink| 查看: 642| 评论: 0|原作者: fy玉米
最近几天一直在思考一件事,触动挺大的事。作为一名教辅机构的代课老师,我一直希望尽几所能希望把课上的成熟。经过一段时间打磨,终于从前不善言辞的我勉勉强强能把课上的令人满意。正当我自以为可以喘一口气时,厌学二字成为我新的阴影。我相信每一个新老师听到这样的词都会不自觉的颤抖吧。
前几天我一直在思考学了这么多的教育理论:静待花开、不能打击学生、教师是平等中的首席师等等,学了这么多,说起来也头头是道,可是就是这么一个教育学专业的学生让厌学的是发生了。我不得不重新思考、反思自己。
诚然,没有成绩要求的课堂永远是快乐的。但是实际却残酷的多,物竞天择,适者生存。往往现实中很少有老师能真正做到以“闲看庭前花开花落”的心态去面对。自然,毫无经验的我也入坑了。所以静待花开做到真的挺难。
另一方面对于一节上纪律的把控真的特别考验人,我一直都没找到很好的方法去解决这个问题。当然这次无意中伤害一个小孩的初衷也出于此。
事后我自己老师的一段话也颇有深意:“呵呵,人家说话你说人家捣乱,人家不说你又嫌弃人家沉闷……”是啊我之前是操之过急,现在又是忽略小学生的身心发展规律,寥寥几语便打击了他们。
最后想说的就是,往后余生、共勉!
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