日志
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- 小视频大门道
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马英杰 2020-4-9 22:20
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本周的学习任务是对学习卡片进行动画与视频加工，一个短短的小视频我却用了6个小时左右进行剪辑完善，到现在写下这篇日志已经是身心俱疲。 通过本次对视频的剪辑加工处理，使我体会到了媒体制作人的不易。通常我们所见到的短视频往往背后都是几人乃至整个团队夜以继日的辛劳。接下来分享下本次制作过程中我的心得体会吧。 ...
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- 赋予学习卡片”音律美“
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马英杰 2020-4-1 15:54
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本周的学习任务是为先前制作的学习卡片添加解说词。 第一次，我在喜马拉雅里尝试了对于解说词的录音，我发现里面不仅有配乐还有各种声音修饰工具，例如音效、美化声音、特效等，还可在设置里降低噪音和耳机人声返听，我觉得非常便捷。录完之后发现某些地方有些许不完美，便想用老师推荐的声音处理软件再改造一下， ...
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- 图文信息加工及设计学习卡片
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马英杰 2020-3-14 19:35
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本周的现代教育技术课学习了如何进行图文信息加工以及设计制作学习卡片。 首先就是二维码的生成设计，将桌面壁纸加上日志空间的二维码，可以更加方便地进入教育信息论坛。但是在此过程中，我遇到了一个问题，就是如何确保在二维码不失真的情况下将其缩放到一定比例。我每次二维码缩小之后，就扫描不出来了。这个问题一直 ...
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- 创建个体（小组）资源库
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马英杰 2020-2-26 14:38
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接触教育技术课程的第二周啦 ~ 这周相比于第一周的手足无措明显得心应手了许多，上周老师要求安装的信息化助手简直就是宝库啊！它极大地便捷了我的日常的网络生活。 这周的作业任务是创建个体（小组）资源库，因此我们宿舍四个人打算分工合作共同创建一个小组资源库。根据我们小学教育的专业要求，我们选取了 ...
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- 教育技术初体验
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马英杰 2020-2-18 20:47
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己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万计。众惶恐，举国防，皆闭户。 随着返校时间地不断推迟，各地大中小学校都将相继开启网络教学新模式。 刚接触网络教学是迷茫且困惑的，每天都辗转于各大学习APP，忙得焦头烂额。尤其是接触到了现代教育技术应用这门相较于传统理论课程晦涩难懂的实践课程，更是堕云雾中。 看了老师在 ...
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