让人觉得五味杂陈的教育资源库

2020-2-27 00:21| 发布者: etthink| 查看: 302| 评论: 0|原作者: wangyangyanga

      这个星期我们学习的是如何创建个人(或小组)的主题资源库。一开始看到这个任务时,我真的脑子一团雾水,不知道从哪里动手。再看孙芳老师的教学视频时,讲到了我平常很喜欢用的视频软件哔哩哔哩(这对于平常的我来说最大的用处是关注明星的视频),殊不知里面竟然有很多的关于我专业的心理学和教育学的教学视频,甚至有的视频跟我这周要做的思维导图有联系。我观看了几个心理学视频后,不仅把我快遗忘的知识重新过了一遍,而且找到了我想建立的主题,即西方心理学最主要的三大流派之一:行为主义流派。我针对行为主义流派代表人物华生、斯金纳、桑代克、巴浦洛夫设立了分主题来介绍他们,并介绍了她们重要的理论,如斯金纳的操作性条件作用理论、班杜拉的社会学习理论、巴浦洛夫的经典条件作用理论。在关于实验分主题里我用了超链接和上传附件的形式插入了他们做的实验过程,使整个思维导图更加清楚。对于每一个代表人物的观点我也用更具体的分主题列了出来。在整理时,从最大到最小,从抽象到具体通过主题和分主题的形式整合在一起。

      在整理时,我遇到的问题也很多,比如:

     1.一开始不知道如何在超链接上复制网页链接,试了很多遍都没成功,后来我问了同学,才明白复制网页地址后直接按CTRL+V就可以了,才解决了自己的问题;

      2.保存哔哩哔哩视频时,我并不知道怎么下载,后来看了老师的视频,知道了可以用信息化助手里的格式转换对视频地址进行下载,保存完视频后,就可以将一些简短的视频插入思维导图里了;

      3.我在完成思维导图后,保存在桌面的文档一直无法打开,我一直都以为是我保存的格式有错误,还专门问了孙芳老师,之后我在看了两遍孙芳老师讲的“思维导图打不开了怎么办”的标题,试着在文件夹里找到思维导图打开,这次操作让我本以为的“废文档”能够成功打开了。

       我最大的收获就是终于学会用教育资源库管理自己的学习资源了,虽然过程对我而言有点艰辛,但学会一项新技能也值了。下面是我的思维导图。

链接: https://pan.baidu.com/s/1PzdTRqFlTr1sRlEcNS9n0w 提取码: rrdn


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