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信息技术仅仅是工具吗?
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信息技术仅仅是工具吗?
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etthink
发表于 2008-3-28 17:57:18
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明天要去见客户,并且要向客户介绍我们做的评价系统。为此老板要主管做个
PPT
讲给我们听,然后大家提提建议。
这个
PPT
有两个部分组成:一个部分是介绍整个评价系统;另一个部分是以一个案例向客户介绍该系统的功能,这个部分是我做的。主管做事干练,很快讲这个系统介绍完了。
大家没怎么提建议,但是老板坐不住了,他站起来,毫不客气指出了不足之处。
他说
PPT
的第一部分介绍了整个评价系统,这个没什么不对;
但是第二部分
以一个案例向客户介绍如何来使用这个系统那就错了,大错特错了。
听到这里我心发虚,因为这部分是我做的。
他接着说,
作为老师,他们不需要你告诉他们怎么做。他们都知道自己该做什么,也知道如何做。而我们开发的系统仅仅是一个工具,而这个工具的价值就是能减少使用工具的老师的工作量,可以实现数据的快速的录入,实现数据的查询,排序和统计。这是我们在调研的时候,老师讲得最多的。
我们在向客户介绍我们的系统的时候,必须要站在客户的角度来理解客户的要求,告诉客户使用我们的系统能切实地提高他们的工作效率,能更有效的帮助他们完成他们的工作。这大概就是一种以人为本的理念吧,只有这样我们才能开发出教师真正需要的系统,只要这样教师才能真正的用好这个系统,并真正的提高教师的工作效率,实现软件的价值。
现在信息技术和课程整合进行的如火如荼。专家们认为信息技术几乎无所不能,跟课程一整合就能实现的教育的革新。但是我个人认为无论如何信息技术的本质是工具。这一点我们必须要认识清楚。做工具它的价值就在于它能够满足用户的需求,提高工作效率。其他的不管它能不能促进教育模式、教育方法、教育思想的改变,其实都在其次的。
我们现在连作为工具的信息技术都用不好,你还谈什么利用信息技术和课程的深层次的整合促进教育模式、教育方法、教育思想的改变呢?首先我们必须站在教师的立场,了解教师到底需要什么?其次我们如何利用信息技术来提高的他们的工作效率。而不是一提就是要改变教育模式、改变教学方法。只有我们真正的用好了作为工具的信息技术,提高老师的工作效率,那么教师就乐于接受信息技术在教学中的应用,教师的教育思想,教育方法最终会改变;教育的模式也会发生改变,教育的改革就会形成了。我不敢说信息技术和课程的整合就是错误的,但是我想不管是否正确,将信息技术作为一种工具,提高教师的工作效率,让他们乐于接受信息技术,这一步是不可跨越的。因为我个人信息技术本质是工具,只有有了这个本质以后,那么它才会有其他的功能和属性。
学教育技术,上教育技术论坛!http://www.etthink.com
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寂寞的露珠
发表于 2008-5-8 08:44:41
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信息技术和课程相互整合,相互渗透,这仅仅是谁是谁的工具这么简单!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
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zhguoq
发表于 2008-7-7 18:36:57
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哦 向客户介绍产品必须站在客户的角度
这是市场营销的基本准则啊
并不涉及到信息技术是否是工具的问题
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
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