第四周学习日志——学会分层设计 2026-10-16

分层设计方面，实践流程为 先选题，再做封面 ，在封面设计实操过程中体会分层设计原则。将背景、图形、标题文字、装饰元素分置不同图层，可以自由调整对象前后 ...

(24)次阅读|(0)个评论

第三周学习日志——学做学习歌 2026-10-09

https://www.kdocs.cn/l/cfLtJ2XvsmEt 数学学习歌 奇思妙想求学路， 善用方法踏新程。 笔记复盘勤自省， 日积月累贵有恒。 错题梳理知短板， 拆解难 ...

(32)次阅读|(0)个评论

第二周学习日志——学做二维码 2026-09-12

今天现代教育技术课练习制作二维码：选用在线二维码生成工具，输入文本信息，设置样式与纠错等级，生成二维码图片，插入 Word 文档中，调整大小、排版位置，搭 ...

(67)次阅读|(0)个评论

第一周学习日志——学做席卡 2026-09-11

今天现代教育技术课再练做席卡：用Word横向页面插入文本框，输入姓名，字号调大、加粗居中，复制到下半页旋转180度，打印后沿中线折叠，正反两面都能看到名字。 ...

(79)次阅读|(0)个评论

学习条件决定学习留存，而对留存的意识又反过来重塑学习条件 ... . ... ... ... ... 2026-09-11

回答链接中的问题： https://www.yuque.com/etthink/eter/ik0co00gf7pu9q0k 第1个问题： 学习这么多年，如果忘记了所学的知识，最后能留下来什么？ 第2 ...

(67)次阅读|(0)个评论

查看更多