立即注册 登录
应用思考-教育技术论坛 返回首页

2101030141的个人空间 http://www.etthink.com/?83531 [收藏] [复制] [RSS]

统计信息

已有 -- 人来访过

  • 暂无资料项或无权查看

查看全部个人资料

    现在还没有动态

许慎《说文解字·叙》:“周礼八岁入小学,保氏教国子先以六书。” ... 2022-12-29
一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也。 二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。 三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。 四 ...
(144)次阅读|(0)个评论
小篆的特点 2022-12-29
(1)线条圆匀,笔画粗细一致。象形性进一步降低,而符号化程度进一步加强。 (2)字的结构定型,构成成分不再像甲骨文那样可以随意变动位置或方向。 (3)合文 ...
(69)次阅读|(0)个评论
金文的特点 2022-12-28
(1)笔道粗肥,曲笔较多。 (2)新出现的象形字很少,形声字明显增加。 (3)异体字相对减少,字形日益固定。 (4)合文大为减少。 (5)行款渐趋固定。 ...
(59)次阅读|(0)个评论
甲骨文的特点 2022-12-28
(1)从构形的角度看,甲骨文已经相当成熟,六书中的象形、指事、会意、形声四类字已经全部具备,其中以象形、会意为主。此外,假借情况十分普遍。 (2)尚保 ...
(59)次阅读|(0)个评论
查检虚词和特殊词语的工具书之四经籍籑诂 2022-12-27
清·阮元著。成书于嘉庆三年(1798年)。共106卷。是一部专门收集唐代以前各种古书的注解的字典。
(66)次阅读|(0)个评论
查检虚词和特殊词语的工具书之三《词诠》 2022-12-27
(1)近人杨树达著,1928年由商务印书馆出版。这是第一部现代人所著的古汉语虚词词典。古人把虚词叫“词”,此书是对“词”进行诠释的,所以叫“词诠”。   ...
(37)次阅读|(0)个评论

查看更多

现在还没有主题

你需要登录后才可以留言 登录 | 立即注册


是殷乐啊 2022-12-17 15:50
2101030141:   
  
2101030141 2022-12-16 10:04
  
查看全部
最近访客

现在还没有访客

群组

现在还没有群组

关注我们:教育技术人

官方微信

官方微博

教育技术热线:

13955453231

学教育技术,上教育技术论坛!

教育技术论坛征稿范围:教育技术应用案例、教程文章、优秀作品等。

Email:sf@etthink.com

Copyright   ©2007-2026  应用思考-教育技术论坛  Powered by©Discuz!  技术支持:且行资源    ( 皖ICP备10014945号-4 )