日志
- 个人总结成果展示
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2021-6-16 11:19
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1.作品主题：这次PPT运用现代教育技术课上学到的知识展示我的个人生活。 2.掌握了PPT中视屏及视频背景的应用技巧。 3.作品中对字体采用渐变填充，增加了美观度。 4.作品中有我个人设计的logo标志。 5.作品中包含我的个人空间二维码，且进行了适当美化。 6.PPT作品应用了翻书切换效果及爱心墙，增强了卡片内容的呈 ...
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- 高中数学常用结论--资源库
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2021-5-31 23:38
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第一步：我想整理一些高中数学解题上经常使用的二级结论。我已经知道一些基本的结论，例如分子有理化、分母有理化和绝对值三角不等式等。 而 我还希望了解它们的证明过程，以有利于自己的记忆和解题应用。 例如，（1）在分子有理化中： （2）在分母有理化中： (3)绝对值三角不等式： 第 ...
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- 高中数学之圆锥曲线部分二级结论
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2021-5-31 22:53
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- 高中数学之不等式部分二级结论
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2021-5-31 22:25
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- 高中数学之三角函数部分二级结论
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2021-5-31 22:10
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- “将军饮马”案例
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2021-5-31 22:00
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“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河”，这是唐代诗人李颀《古从军行》里的一句诗。而由此却引申出一系列非常有趣的数学问题，通常称为“将军饮马”。如图，将军在图中点 A 处，现在他要带马去河边喝水，之后返回军营，问：将军怎么走能使得路程最短？ 问题 即同： 如 下 图，在直线上找一点 P 使 PA+PB ...
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- 高中数学之集合部分二级结论
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2021-5-31 21:53
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- 高中数学之代数部分二级结论
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2021-5-31 21:43
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- 英语卡片的教学--我对教学理论的实践
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2021-4-28 17:40
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我在第三次图文信息加工中学习的单词是aurora，第四次同学教我的单词是bluff（直率的；虚张声势；吓唬；断崖）。 在我教同学的过程中，我运用的教学理论有：哲学取向的教学理论（讲授法，语言为主），行为主义教学理论（视听教学），认知教学理论（鼓励想象，自主完成任务）。运用的教学方法有：讲授法、情 ...
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- 软件新认知
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2021-3-20 12:49
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在上次课上，老师和同学给我们分享了很多好用的软件，让我有了机会对自己电脑的旧软件进行更新换代。可是，我感觉不知道为什么电脑运行速度还是一般。平常闲暇时间，我喜欢自己手动清理每个磁盘里的文件夹，自己C盘里的文件很多，但是好多自己也不认识。我记得C盘会影响电脑的运行速度，所以我会手动更改新软件的存储位置， ...
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