日志
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- 挫而不馁—-get制作视频材料新技能
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wangyangyanga 2020-4-9 23:26
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这次的作业难度系数比较高。为什么这么说呢？因为它结合了我们之前跟着孙方老师学习的所有知识，录解说词、做幻灯片、还可以插入之前学习的思维导图……我从一开始想的小组合作到后来听取孙方老师的建议，继续研究皮亚杰认知发展的四个阶段，我认为这是一个明智的选择，因为这样我拥有了前 ...
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- 为学习卡片制作解说词
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wangyangyanga 2020-3-31 23:55
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这周我们的任务是为学习卡片制作解说词，由于上次自己的作业只得了8.5分，我觉得自己的卡片内容可能不够细致，所以这次我将学习卡片完善了一遍，我的学习卡片内容是“皮亚杰认知发展阶段理论”，所以我写的解说词是针对皮亚杰认知理论四个阶段的特点写的，我将每个阶段的特点整理出来，用时间进 ...
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- 解说词内容
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wangyangyanga 2020-3-31 22:54
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瑞士心理学家皮亚杰作为认知主义发展模式的代表人物，提出了儿童身心发展的四个阶段，分别是：感觉运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 1.感觉运算阶段(0——2岁) 在感觉运算阶段，儿童主要是通过感觉和动作来认识客观事物的。比如：通常发现儿童会采取用手抓和用嘴吮吸的方式来认识新的东西;这一阶段的儿 ...
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- 图文信息加工的历程
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wangyangyanga 2020-3-17 18:12
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这个星期，老师给我们布置的是设计制作学习卡片，有感觉老师交给我们的都是由易到难的学习过程。这一次涉及到PPT的合理编排，我刚看到这次任务时，第一时间想到的是STEAM 教育和皮亚杰认知发展阶段理论，由于对认知阶段理论更熟悉，所以我选择了后者进行制作。 1.在对文稿的标题上，我 ...
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- 让人觉得五味杂陈的教育资源库
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wangyangyanga 2020-2-26 22:41
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这个星期我们学习的是如何创建个人（或小组）的主题资源库。一开始看到这个任务时，我真的脑子一团雾水，不知道从哪里动手。再看孙芳老师的教学视频时，讲到了我平常很喜欢用的视频软件哔哩哔哩（这对于平常的我来说最大的用处是关注明星的视频），殊不知里面竟然有很多的关于我专业的心理学和教育 ...
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- 第一次教育技术课
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wangyangyanga 2020-2-18 10:43
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受疫情的影响，本应该在学校学习的我们课程从线上教学变成了线下教学，我不由自主感慨：真的感觉有些艰难 。今天是充实又急躁的一天，充实是由于老师布置的教学视频、作业、PPT，让我们一整天都在学习知识；急躁是因为今天的学习通面临着服务器崩盘的情况，网络卡的无法进入学习通看教学视 ...
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