日志

名师引领职教发展，校际交流技能高考 ——十堰高级职业学校课程专家陈新成赴仙桃职院 ...

545318026 2022-9-13 09:26

7 月 12 日，我校学前教育部主任陈新成 受邀赴仙桃职院开展教师教育教学水平能力提升专题讲座及学术报告会 ，分享教育教学经验和技能高考的成果。 陈主任是 十堰名师、十堰市骨干教师、十堰市名师工作室主持人、高级教师 ，多年来在 ...

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名师送教展风采，引领示范促发展——十堰名师高学文赴16中指导教学 ...

545318026 2022-6-27 08:11

2022 年 6 月 17 日，高学文名师工作室开展“十堰名师送教”活动，充分发挥名师引领和示范作用，在十堰市第 16 中学进行了优质课观摩与专题研讨交流，名师工作室成员及 16 中教师共 20 余人参加活动。 本次送教活动分 ...

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教学反思的五个思点和七条路径 ——名师工作室主任人分享2

545318026 2022-5-6 10:49

叶澜教授说： “一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。” 教学反思 是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的 思考和总结 ，对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行 审视和分析 ...

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教学案例、教学随笔 、教学反思如何写？名师工作室主持人分享1 ...

545318026 2022-5-6 10:47

一、教学案例 （一）什么是教学案例 教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。这可以从以下几个层次来理解： 教学案例是事件：教学案例是对教学过程 ...

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名师工作室授牌

545318026 2022-4-14 10:47

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名师引领 共创佳绩——十堰高级职业学校名师工作室启动仪式 ...

545318026 2022-4-14 10:32

4 月 13 日下午，“十堰市名师工作室授牌暨专题研讨活动”在十堰高级职业学校 B-110 会议室召开。高级职校教学副校长钟勇、党办主任欧阳晓峰、学前教育部主任张爱标、数学教研室负责人盛其杰、名师工作室两位主持人以及 10 余名工作室成员参加了会议。 ...

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2021年课题申请（失败）

545318026 2022-4-6 16:17

编号： 湖北省职业技术教育学会科学研究课题申请 · 评审书 ...

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刍议技能高考背景下的数学优质课教学

545318026 2022-4-6 15:26

【摘要】技能高考背景下，十堰高级职业学校于 2021 年上学期进行了全校范围的优质课比赛， 本学期的优质课区别于以往的公开课、示范课，不仅以交流教学经验 , 探讨教学方法为宗旨，而且带有“竞赛”的意思 。本文浅析当前数学优质课的教学成果，介绍本人在观摩优质课过程 ...

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中职分班的利与弊

545318026 2022-4-6 15:24

快慢班是以年级为单位，通过一系列的考评机制，将不同成绩的学生区分开，成绩相对较好的进入快班，成绩较差的进入慢班。存在必合理，快慢班的产生有其社会必然性，是升学教育体制下突破升学率的重要手段，符合因材施教的教育规律，但是在实际的分班过程中，也有一些弊端。本 ...

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