姓    名

王杰

性  别

男

出生年月

1994.08

政    治

面    貌

团员

单  位

十堰高级职业学校

岗    位名    称

事业专技

岗  位

等  级

12级

受聘现岗位 时 间

2019.01

岗位职责

一、忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。 二、制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。 三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。 四、积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断提高教育和教学质量。五、 学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚 的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。 六、服从学校的调、代课安排。 七、完成学校交办的其他工作。

个

人

总

结

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2018学年的工作总结如下：

一、    政治思想方面：

本人热爱党和人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责，积极向党组织靠拢。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的党政方针，参加支部会议，撰写心得体会，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身党性修养。

二、    教育教学能力

1、      代课情况

2018年上学年带高一年级1723班，高二年级1616班，高三年级1523班，周课时14节，晚自习6节。2018年上学年带高一年级1823班，高二年级1723班、1708班，周课时12节，晚自习6节，并承担1823班班主任工作。

2、主要工作

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议。能根据学科特点，通过网上搜集、刻苦钻研、及时领会，并运用于课堂教学当中。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中。并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。

上学期，在毕业班面临技能高考的压力下，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的高考成绩。下学期，接受新的班级，成为班主任，体会带班的艰难和乐趣，为此付出极大的心血。

3、教学教研

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 　　

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我积极参加组内教学研讨，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面 　　

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步。积极撰写论文并发表，积极参加市级信息化大赛、全国优秀课例评选活动，取得一定的成绩。                                                   

 签名：

                                                                                                                                    年    月    日

主管领导

评 语 和

考核等次建    议

        签名：                  年    月    日

单位考核工作领导小组意见

       签名：                  年    月    日

考核单位负责人

集体研究

等次确定

盖章或签名：                 年    月    日

本人签字

     签名：                  年    月    日

未确定等

次或不参

加考核情 况 说 明

盖章或签名：                  年    月    日

主管部门或组织人事部门审批意见

年    月    日