日志
期末汇报问题快答及汇报人员顺序安排
提问一、我要做一个什么样的作品，是做一个PPT吗、还是做视频？或类似我需要做几张PPT等问题。
回答：学完本门课程之后，大家应当知道PPT和视频只是名称上的差别，本质都是表达的一种方式（这应当是你在这门课程中获得的经验或一个重要收获），利用PPT可以做视频，视频也可以放在PPT里，无论是PPT，还是视频，最终要根据自己表达和展示的需要，选择合适的方式，一些内容适合使用PPT、一些内容适合视频，要把两者结合起来。
建议两种方式互相结合，需要真实场景的选择视频，可以通过PPT设计片头、片尾...需要交互控制信息的部分，使用PPT...在设计制作PPT时也可以利用视频素材。
另外需要说明的是：
内容的多少不是以幻灯片的数量多少来衡量的，一张幻灯片，可以通过自定义动画叠加无数的内容。一段文字，我也可以一字一字或一句句的拆分成很多张幻灯片，做几张幻灯片，幻灯片用什么形式，视自己的需求决定。
另外必须要注意的：
1、作品中必须有自己的二维码和论坛ID号（那个数字）
2、作品中必须有自己优化后的那张幻灯片，可以放在作品最后，做为结束的界面，或者做为“花絮”或片尾动画的一部分。
提问二、汇报时我需要完整展示作品吗？
回答：
汇报的目的不是给同学上课，而是介绍自己作品制作过程中使用的技术和方法，这门课程学习得如何，一部分可以从制作的作品中直接体现出来，另一部分也需要你“现场”表演，所以要利用有限的时间，把自己作品设计中的特色部分、最能体现自己的收获或技术水平的部分展现出来，一定要避免这种情况：一言不发的把作品播放一遍，然后结束。
建议和技巧：
可以先把自己特别要展示的部分做好，其它部分可以有时间完善后再提交最终作品。
问题三、汇报结束后（或不汇报的同学），可以不到课堂了吗？
回答：作品不理想，必须回到课堂，可能还需要二次汇报，作品十分出色，完全达成本门课程目标的，可以提交作品结课，介于两者之间的需要做为评价者参与汇报作品点评，并继续对自己的作品进行修改，没有汇报的同学需要在教室选择一份同学的作品写评价和建议日志（可以自己选择，或者由教师指定，但每人至少要评价一份别人的作品）。
学会从别人的作品中获取经验，学会分析问题。
结课条件：
1、完成并完整提交汇报作品。（作品及作品中使用的主要素材）
2、写一篇评价别人汇报及作品的日志做为最后的学习总结（可以和自己的作品做比较）
问题四、汇报有时间限制吗？
回答：最好不要超出5分钟。
问题五、汇报时作品不能正常播放怎么办？
汇报时我会在电脑上安装office2016、QQ影音，xmind等工具，如果仍然无法正常演示作品，你需要反思自己制作过程中使用的工具、字体嵌入、音频视频文件格式等问题，处理完之后，重新汇报展示。
建议：
1、尽可能使用office中的PowerPoint软件设计制作作品，使用WPS设计制作最后可以在自己电脑转存。
2、在文件——发布打包中将使用的声音文件、视频文件放在一个文件夹，并做好命名。
3、完成PPT作品后，另存时处理好字体嵌入和转换，压缩图片。
4、根据现场演示和汇报需要，你可以把自己的作品分解成若干个片段或小的部分，用思维导图工具把它们组织起来，提高汇报演示效率。
5、提前在U盘中准备好自己的作品（不要在现场从网络上再下载）
问题六、我不知道如何选题，我可以和别人做相同的选题内容吗？
回答：可以，可以和同学组队做相同的作品，但要有不同的设计，可以使用相同的片头、片尾、界面等素材和元素。每一个人都要有一个独立的作品。
问题七、使用视频必须是拍摄自己的视频？或者必须是自己拍摄的视频吗？
回答：视频可以自己拍摄，也可以来自于网络，自己可以出镜，也可以不出镜，但如果从头至尾只是一个视频，这个视频要自己拍摄一部分，使用视频素材要做到：
1、分辨率一致，不要有黑框。
2、适当美化，如改变形状，改变边框样式
3、去除片尾广告
4、不要使用带有人工合成声音的视频
5、如果在PPT中使用视频，还可以根据需要，改变视频的封面，为视频添加控制或点播按钮。
最后强调一下本门课程的目标：
养成良好的信息技术应用习惯（比如什么事情用手机做，什么事情用电脑做），能够主动选择和定制自己的使用的软件工具（比如可以改变浏览器的书签、PPT的工具栏、电脑的桌面、任务栏上的图标等等），形成个体资源库，减少对模板（在汇报作品中不要套用模板）和网络资源的依赖（积累和管理好自己的个人经常使用的资源），充分认知到自己设计制作的作品的意义和“伟大”。（花在上面的时间和精力是值得的，让自己有一个在以后的自我介绍、试讲、面试、工作中，可以骄傲地说，我在大学时，曾经做过一个XXXX...）以下为第14周汇报人的顺序安排：
英语20级2-3班：
强瑞 我的PPT成长之路
闵艳 北京故宫（局部） 英语
陆雨晴 童年 个人视角
刘秀文 song: 10000 hours
刘冰洁 过去完成时
黄佳鑫 蛋糕中的英语词汇
房至洁 书：小王子 个人感受
董雅婷 影视中的与篮球相关的句子
闵艳 北京故宫（局部） 英语
陆雨晴 童年 个人视角
刘秀文 song: 10000 hours
刘冰洁 过去完成时
黄佳鑫 蛋糕中的英语词汇
房至洁 书：小王子 个人感受
董雅婷 影视中的与篮球相关的句子
唐婷婷 |
电影：muguangzhicheng 个人感受 |
| 宋娟 | 课堂教学中常用的英语句子 |
| 戚李德 | PPT制作经验分享 |
| 梅子 | 英语知识点：宾语从句 |
| 刘圆圆 | 音乐的类型——英语词汇 |
| 刘伟 | 英语：with |
| 李子妍 | 电影：个人视角 |
英语20级1班：
| 郑思雨 | 海蒂与爷爷 |
| 赵映雪 | 电影：小妇人 个人视角 |
| 张雪杰 | 常用的时政热词 |
| 张君怡 | 选题：自然灾害词汇 |
| 袁野 | 电影：浪漫地球 |
| 姚银丽 | wa erdeng lake |
| 徐乐伟 | 我这个学期整理的英语学习资源 |
| 吴晓晓 | 演讲 成功的道路 |
英语20级4-5班：
王君 学开车的相关英语词汇
高若莹 我剪辑过视频作品——........ 介绍自己剪辑时遇到的问题及解决方法
单富霞 我在生活中是如何使用英语中的.....
仲欣 我是如何学习和使用教育技术（举例，介绍自己实际的过程）
汤艳 英语：我的英语实践几个镜头
朱琳 不喜欢学习的若干个理由
沈甜甜 学英语：我如何用信息技术来学英语——举实例
韩欣媛 一些表达厌烦情绪的英语单词或句子分享
严佩钦 英语俚语分享
徐星月 练习发音的经验分享——要有例子
高若莹 我剪辑过视频作品——........ 介绍自己剪辑时遇到的问题及解决方法
单富霞 我在生活中是如何使用英语中的.....
仲欣 我是如何学习和使用教育技术（举例，介绍自己实际的过程）
汤艳 英语：我的英语实践几个镜头
朱琳 不喜欢学习的若干个理由
沈甜甜 学英语：我如何用信息技术来学英语——举实例
韩欣媛 一些表达厌烦情绪的英语单词或句子分享
严佩钦 英语俚语分享
徐星月 练习发音的经验分享——要有例子
学前21级：
| 胡薇 | 最喜欢的故事：会打喷嚏的帽子 .... （14周） |
| 刘沈瑞 | 汇报主题：如何把ppt变得更美 |
| 刘宁宁 | 绘本故事：小马过河 |
| 刘嫚嫚 | yuyanlingyu |
| 刘洁 | 海报设计技巧介绍 |
| 刘佳慧 | 主题：图像处理技巧分享 |
学前19级：
| 高慧超 | 主题：李清照 |
| 张梦凡 | 主题：城市旧事 |
| 颜高洁 | 主题：我们仨 |
| 龚玉琼 | 主题：美人鱼（动画） |
| 孙雯 | 主题：是谁嗯嗯 |
| 袁伊瑾 | 主题：彩虹色的法 |
| 朱宁稳 | 主题：大卫，不可以 |
| 朱慧 | 主题：福禄 bell |
| 郑捷 | 主题：早教教具设计（不倒翁） |
| 章至桢 | 选题：教师资格证笔记（保教知识能力） |
英语专升本3-4班：
| 张世玉 | 不同打招呼方式（14周） |
| 肖乐文 | 12000 words |
| 王梦媛 | 不同打招呼方式（14周） |
| 汪秋萍 | 不同打招呼方式（14周） |
| 张丽 | 泊秦淮 翻译 |
| 于阳阳 | 关羽人物介绍 |
| 夏雯雯 | ten key words instro |
| 王雯雯 | xijichuanyue dianyingjieshao |
| 王璐瑶 | translate huanghelou |
| 李蕊丽 | 电影：crazy city |
| 陈智菲 | 电影：pride |
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