1、作者的生平经历是什么样的？

2、文章是在什么样的背景下创作的？

3、如何让学生体会到作者表达童年真善美？

4、如何向学生清晰明了的介绍吹肥皂泡的过程？

5、 怎么样让学生理解文章中难懂的词语？
6、如何让学生理解文章中难懂的句子？
7、用什么样的方式让学生理解文章中难懂的句子？
8、如何通过素材的展示，让学生展开丰富的想象，联想出肥皂泡还有哪些美丽的去处？

9、如何教授文章中的生字？
10、如何让学生直观的感受生字的笔画书写顺序？