1.杨婕妤同学在她的期末汇报作品中提出了“ 在学习中时常出现走神不自律的问题应该如何有效解决 ”的问题并且给我们提供了她自己思考的一些解决方式。

2.首先，她向我们介绍了分心和走神的典型表现和特征是①容易被周边环境影响，②对声音敏感，③做事有始无终，让我们初步简单的认识了这一现象，从而引发我们的思考。而且她的介绍音频由自己录制，让我们感到更加亲切和容易理解，同时也会更加代入仿佛和制作人一起去学习、探讨和解决这个问题。

3.杨婕妤同学在抛出问题之后，立刻给出了她自己关于这个问题的解决方案：①给自己顶一个合理的目标，②将自己的目标步骤化，③给自己适度的奖励，④保持劳逸结合。她给的这个方案配上她自己录制的讲解使我更好的掌握了关于“如何解决学习中出现走神和不自律的问题”，也让我自己对于这些解决方案有了新的认知。

4.她在其中着重向我们展示了两个方法，即①有定义明确的目标，②练习时极度专注。这两个方法与她的问题紧密关联，是完全贴合我们的学习生活的。我们在学习生活中将目标定义之后分类，将大目标划分为小目标，从而一步一步的完成自己的初始目标。并且她强调的短时间内投入百分之百精力的效果大于长时间内投入百分之七十的效果让我明白了专注力的重要性，从而可以更好的运用到日常的学习之中。

5.杨婕妤同学的PPT设计背景风格统一且充满童趣风格，审美性强，画面舒适度高，让人有观看的兴趣。

6.PPT中的文本少却精炼，让人很容易抓住重点，她想表达的概念与核心也一目了然，而且少量的文字增强了可记忆性，减少了观看过程中的疲惫程度。

7.杨婕妤同学在PPT的结尾中告知了我们她的素材的来源，方便我们在日后的问题解决或者学习中查找资料。

总的来说，杨婕妤同学制作的ppt很好的解决了她自己提出的问题，也让我很好的理解了她想表达的内容，在我看来是一份有效解决问题的ppt。