一、课件概述

1、课件定义：与课件相关的专业术语众多，如CAI、教学软件、电子教材、多媒体课件、多媒体CAI、计算机辅助教学、网络多媒体课件等。

对课件的不同定义有多种：有人认为课件是一种教学辅助的软件；有人认为课件是一种电子教材形式；有人认为课件是一种应用程序；也有人认为课件是电子演讲稿；更有甚者认为课件是一种”积件“等。所有的这些都是基于对课件功能的描述，或是对课件形式的描述，或是对课件的形式解释。从教学角度看，课件就是在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机应用软件，是编制者按某一思路设计的、前后连贯的、有系统性的软件。从概念中我们认为课件的本质有二：它是为教学服务的；它是教师与学生、学生与学生之间思想交流的中介。

2、课件的特点：

（1）图文声像并茂，激发学生学习兴趣。

（2）有好的交互环境，调动学生积极参与。

（3）丰富的信息资源，扩大认知馆度和深度。

3、课件的分类：

（1）按照适用对象可分为：

助教型课件：主要是教师在课堂教学，进行知识传授而使用的课件。

助学型课件：主要是学生在课堂或课下学习时使用的课件，如检测学习效果的课件、指导学习的课件、单纯课后练习的课件。

（2）按照教学环境可分为：

单机型课件：在独立的计算机上进行的课件。

网络型课件：在网络环境下运行的课件。

（3）按照表现形式可分为：

演示型课件：是指以图解、动画等形式进行教学内容的演示，讲解课本知识的原理和规律、提示事情发生、发展和变化的内在规律，以讲解和展示教学内容为主的课件。

交互性课件：以人机对话的方式进行人机之间的信息沟通，实现人机交互的课件，以自学辅导类、场景模拟了、测试练习类的课件。

二、课件设计

1、可见的开发流程：环境分析——教学设计——脚本设计——课件制作——测试评价与修改。

2、课件结构内容设计

（1）线性结构

（2）树状结构

（3）指导式结构

（4）网状结构

三、课件评价

1、教学性

2、科学性

3、艺术性

4、技术性

5、经济性

四、常见多媒体课件开发工具

1、演示型课件制作工具有WPS、PowerPont。

2、交互性多媒体课件制作工具有基有图标的Authorwear、基于时间轴的Director、等。

3、多媒体课件制作技术制作工具有Flash。

4、网页制作工具Frontpage、Dreamweaver。

5、辅助编辑型课件开发软件。

6、辅助教学演示平台工具。

五、PowerPoint制作多媒体课件需要考虑的以下三个核心要素：

1、表现内容要素，指课件所要传达的教学信息。

2、表现形式要素，指课件以什么样的形势表示教学信息，例如，视频+音频、文本+视频、音频+文本+图片等。

技术实现要素，只把教学内容按照规定的表现形式表现出来而采用的技术实现方案。

六、设计界面需要掌握以下两个原则：

简洁。使用不要超过四种颜色数，每一张幻灯片不要试图放太多内容。

统一。位置要统一、颜色的统一、字体字号的统一。