上机实践因为每个人对软件操作熟悉程度不同，对给定的材料掌握程度不同，普遍遇到一部分学生无法按预定的计划完成教学任务，特别是在自己教授现代教育技术以及课件制作课程中希望学生能根据学习到的技能及材料发挥一些个人主动性，设计创作出一些“变化”的作品，按预期的进度安排总会有一些问题，包括软件工具准备（因为机房没有提供安装好的信息化助手和课件制作软件）、练习材料下载遇到的问题更多，一方面是学生课前没有按要求准备（U盘或个人电脑），另一方面自己可以从以下几方面改进：

1、落实工具和材料准备，必须有相应的工具再开始，没有相应工具材料的交换座位或自己重做准备。

教学指令1：软件工具

教学指令2：实践练习材料

2、任务开始前统一介绍软件工具中重要功能介绍。

如在声音实践练习开始之前需要统一掌握两个操作上的要点：

（1）firefox中如何检查downloadhelp插件，这是下载音频和视频材料的前提。

（2）设置audacity的ffmpeg库，这是信息化助手工具的局限，没有提前设置，需要统一处理，否则影响学生处理声音文件。

（3）手机录音的文件如何传送给电脑（网页版微信的使用：wx.qq.com）,文件传输助手的位置

再如在课件制作课程中介绍as代码编写问题，需要统一代码编写的规则和代码编写的位置。

3、提供帮助和常见问题

以上面的声音实践练习为例，在实践过程中，有下面一些问题：

（1）找不到下载声音文件的位置（提供帮助视频）

（2）找不到ffmepg库的路径

（3）没有按要求导出生成mp3格式文件

....

针对以上这些问题，可以创建相应的帮助问题列表，如：

关于audacity无法导入声音问题解决：http://www.etthink.com/thread-282625-1-1.html

另外一种强制方法，将练习任务分解成更小的任务，每一部分都进行打卡式提问（可以利用学习平台、学习通，或者微信公众号中的圈子功能）