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2102020131汉语言三班王佳怡 教育技术与应用期末汇报作品—走进陶渊明 ...

已有 36 次阅读2022-12-16 22:39 | 2102020131王佳怡

第一部分:1、为什么要做这个作品:做这个作品的原因是因为本人在学习了古代文学2之后,发现自己最喜欢魏晋时期的诗人陶渊明。我很喜欢他淡泊名利的高尚品格以及不为五斗米折腰的气魄,所以想进一步了解他。2、为什么这个作品能代表自己的学习成果:因为本人在作品中从六类不同风格的陶诗入手,同时运用自己学习到的教育技术,使自己能更直观、更深刻的走进陶渊明。这代表着本人能将学到的教育技术与文学知识相结合,从而做到了学以致用。
第二部分:作品设计思路:作品从六类不同风格的陶诗入手来了解陶渊明,使我们了解得更全面。在做到这些的同时,我运用学到的教育技术,使展示的作品图文并茂,给人以良好的视觉体验,从而让我们更好地了解陶渊明。
第三部分:设计制作作品中遇到的问题及解决方法:在制作过程中,有时会忘记制作步骤而导致制作作品的效果不好,以及排版不够美观,画面的和谐度不够。解决的方法是向老师请教或上网找制作不同动画效果的资源进行学习、或询问审美较好的同学的意见从而对作品加以改进,最重要的解决方法就是不断地发现作品的缺点并不断完善作品。



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