1.师范生微课大赛公众号（资源获取更具有专业性）
2.书本内容的探索与发现（内生动力）
3.教案、讲稿和专题讲座等（借鉴性强）
4.知乎、B站和慕课等网络资源（内容广泛）
5.教育技术论坛（技术支持）