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《去年的树》课件设计思路和课件特色

已有 43 次阅读2022-12-16 17:41

一、课件制作的目的：它是教材安排，本课文为小学语文三年级的教学内容，符合教学的需要，用来上课。可以制作属于自己的课件模板。

二、想要解决以下问题：认识字词、理解这篇课文表达了什么（教育我们做人信守承诺，珍惜友情）、四次对话的内容，鸟儿的心情是什么（守承诺、有诚信、疑惑、焦急担心、询问担心）、让学生了解关于友情的古诗（赠汪伦、送元二使安西）

三、为什么要用这个课件解决这些问题：这个课件具有语文学科特点，开头有字词练习可以带领学生们朗读。课件简单明了，突出教学重难点，让学生直观感受到课文带有童话的趣味。课件有加入古诗的朗读，使学生们更加容易掌握。

四、如何利用课件解决这些问题：播放小鸟给树唱歌的音乐，让学生身临其境，感受到鸟儿与树的友谊深厚。给课件做按钮，使课件带有标识，看起来更加连贯。给古诗带有动画声音效果，使同学们感受到友情的珍贵，并掌握关于友情的古诗，可以跟读朗读。

五、课件的优势：课件可以创造良好教学情境，激发学生学习兴趣。心理学告诉我们，对学习内容的兴趣是学习的强大内驱力。所以，激发兴趣成了当代教学的主旋律。而多媒体教学一改传统的教学模式，使静止的语言文字“生动”起来，促使学生为之愉悦，为之兴奋，以致产生浓浓的兴趣。课件可以发挥学生主体作用，引导学生主动学习。课件可以拓宽师生互动空间，培养学生创新能力。学生的学习过程，实际上就是在教师的指导下，学生主动发现问题、解决问题的探索过程。而其中教师的主导地位主要体现在引导学生学会学习、用教材理论解决实际问题。

六、课件制作的技术方法：

设计按钮：

1、打开ppt文件，点击“插入”-“形状”-“矩形：圆角”
2、在幻灯片上点住鼠标左键画一个矩形，鼠标右键点击“编辑文字”
3、在形状上输入文字内容，选中文字内容在开始选项卡下设置字体大小，在“形状格式”选项卡下，点击形状样式下拉箭头。
4、在“形状主题”面板中，点击选中主题样式。

PPT图像处理方法:基本图形绘制、图形编辑顶点、利用取色器获取精准颜色、裁剪图片、压缩图片、利用剪辑粘贴图片将多个对象转为一个对象。

PPT点播声音的实现：

1、插入声音文件到幻灯片
2、选中声音——动画——添加动画：分别添加媒体动画：播放、暂停、停止
3、动画——打开“动画窗格”，双击相应动画
4、切换到“计时”，设置动画的触发相应对象。

片头片尾动画的制作：添加动画效果，插入鸟儿唱歌的声音，片头有课件标识。

七、课件的特色：课件主要通过导入、探究新知、深入研读、拓展延伸，帮助小学生掌握这篇课文，感受鸟儿与树的深厚友谊。课件主要包括：字词练习、课文朗读、段落大意、拓展延伸、作业布置。为学生创建了较好的参与情境。学生们朗读课文，分角色朗读，在活动中一步步地落实教学目标。

在这个活动中设计了一个分角色朗读的设计情境，让大家分角色朗读，完成鸟儿的四次对话，分别与树、树根、大门、小女孩的对话。
课件还设计了“写一写”模块，是对基础知识的拓展，丰富学生的知识视野，写一写你想对鸟儿说的话，拓展学生想象力。

自己制作课件过程中的经验和收获：我觉得PPT有两点优势:一是其图文结合的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，它有效将信息传递给学生，使学生接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；二是其动静皆宜的呈现形式，PPT能够设置丰富多彩的动态表达，如四次对话我们都可以在课间上呈现，让学生直观的感受到童话的趣味。

好的课件是需要花很多时间去制作的，我们需要学习很多制作课件的技巧，理论与实践的结合，把所学的知识运用到课件上，才能让你的课件看起来具有自己的个性。

需要每周都花时间去总结，还要去搜集关于这篇课文的资料，使你的课件看起来更加丰富。