日志
思考|
- 2004010136袁浩华《数学中的“1”》
- 选题确立：《数学中的 “1”》，小学教育专业且为数学方向 以分数意义为例 一、为什么选择《 数学中的“1” 》这个课题？ 第一次选的是《分数的意义》，但是老师说了很像课件，然后进行修改，选了《 抽象意义该如何理解 》 第二次选的是 《 抽象意义该如何理解 》。 对 ...
- 小感想之很高兴在孙方老师的带领下学习课件制作
- 新学期新气象，新学期又看到我们的老朋友孙方老师。翻开教材“PPT制作”，才突然发现，该本书由我们老师撰写，不经发出感叹：“这么厚的一本书都能写出来，想必论文写的很不错。” 今天是9月8日，第一次线下上“课件制作与应用”，很高兴上课的时候被老师点名，并 ...
- 什么是教育技术学的对话——关于教育技术学的范围及延伸思考 ...
- 教育技术学是一门用技术去解决教育中遇到的问题。 我们可以通过看电脑学习各个科目。例如用电影教英语，高效有趣。 速度与激情3 you know who you choose to be around you let's you know who you are. 要了解一个人看他周围的同伴就可以。 the follow rules for what. 他们为什么循规蹈矩 ...
