日志

对未来信息化教学课堂的看法

已有 80 次阅读2021-3-17 11:39

今天观看了一则短视频，视频里每位同学手里都有一个平板，便于接收课堂任务，进行话题讨论，老师也是手持操控平板对智能屏幕进行页面切换。我们面对这样的前沿教学平台，是否该多多思考它的利弊呢？
不可否认，多元化的教学设备是我们渴求的科技进步，但实际上受到义务教育的学生们，他们是否适合这种教学，或许他们需要花上大量的时间去习惯这种模式，教学结果也是未知的。在我们的认知里，课堂教学就是老师上课学生听讲，板书结合教材，错题本结合草稿纸，这些固有的学习方式或许已经成为我们的任务，但是在应试教育的发展过程中，我们到底该怎样接受教学才能变成真正的受教育者。一排排整齐的座椅转变成以小组为单位的面对面小组讨论群，老师在黑板上或重或轻的粉笔声变成接受云端信息的通知，毋庸置疑，信息化技术是令人向往的，但是当前教育结合社会的发展，还需要很长的时间才能逐渐去应对课堂的转变。
教师所接受的专业知识的传承是科技和大数据无法触碰的感性区域，老师通过个人经验和专业技巧去教书育人，这些都是在信息化课堂中会锐减的重要部分。但是社会是进步的，我们也不应该停留在过去的思维模式中，尽自己所能去接受改变，适应改变。