课件选题原因
原因:(1)识字写字教学所需;
(2)自身学习试讲或者微格教室中录课所需;
(3)通过课件教学试课,寻找自身上课不足所需;
(4)为课堂教学提供课件辅助。
课件创意和功能
创意:(1)课件中含有小游戏增加课件的趣味性,吸引学生的兴趣;
(2)利用动画融入百家姓。
功能:(1)拼音教学、识字教学;
(2)学习笔顺笔画,写字教学;
(4)帮助学生读懂读通《姓氏歌》;
(3)学生了解 百家姓。
课件应用对象(用户)特点分析
对象:学生(授课教师)
特点:(1)一年级学生刚进入学校好奇心强,对一切新事物都感兴趣;
(2)活泼好动,喜爱游戏;
(3)活动、行为缺乏目的性
课件应用场景和条件
场景:课堂教学或微格教室训练录课
条件:(1)教师拥有多媒体教学设备(微格教室设备完好);
(2)课件能够在不同的计算机上正确运行,能够正常显示,外部连接正常播放;
存在的问题及解决办法
存在问题:(1)如何将识字写字的教学融入游戏,并利用PPT等软件制作成品;
(2)制作百家姓动画使用的软件学习以及剪辑制作等相关方法;
(3)怎样使是课件对系统的依赖性较小,能够在不同的计算机上使用;
(4)怎样整合所有内容;
(5)一年级学生注意力不足,好奇心强,如何抓住学生的注意力是一大要点。
解决方法:(1)课堂学习(线上学习通,线下课堂教学中学习);
(2)课下遇到问题询问老师或者同学;
(3)互联网上寻找相关内容教学自学 。