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《小数的加法和减法》课件作品需求分析

课件名称          四年级下册《小数的加法和减法》           

1、              课件选题原因

① 之后会成为一名教师，想要更加熟悉小学课程的PPT制作；

② 下学期就将要进行实习，想要使得之后的实习或工作更加顺利；

③ 对课堂的PPT制作运用更加熟练，使得PPT变得丰富多彩。

2、              课件创意和功能

创意：运用PPT课件所能呈现的动画等丰富上课内容形式及课件。

功能：帮助同学更好理解学习内容，丰富课件吸引注意。

3、              课件应用对象（用户）特点分析

① 四年级的学生已经掌握了初步的数学知识，教学起来没有那么困难；

② 在学习本单元之前，学生已经掌握了整数的加、减法和整数加法运算定律；

③ 学生近期掌握了小数的意义和性质；

④ 学生对于多媒体呈现的内容较为感兴趣，PPT呈现的事物都有好奇心。

4、              课件应用场景和条件

场景：课堂

条件：丰富上课形式，多媒体放映

5、              存在的困难及解决办法

困难：

① 使得课件生动有趣，能够很好的吸引学生注意；

②  练习不枯燥乏味，形式多种多样；

③  很好的呈现知识重点，并能够迅速记忆。

解决办法:

① 动画图片相结合，使得PPT呈现内容更加丰富，吸引人；

② 丰富练习形式，在PPT上增加游戏等环节，使得练习不枯燥乏味；

③ 对于重点、难点重点突出，使用动画或强调突出注意点，丰富重难点的呈现形式，实现当场记忆。