日志
- 对张然（1904010354）--《单词记忆》课件评价
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2021-12-27 13:24
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评课件：《单词记忆》（张然1904010354） 一、自己猜测课件的主要目的是利用课件让英语学习者更好地掌握记忆单词的多种方法，使英语学习更加容易。 二、如何利用课件实现目的： 1、通过PPT前言展示词汇的重要性。 2、通过课件展示了记忆单词的趣味性原则和复线率高的原则。 3、详细展示了单词记忆的八种方法。 4、鼓 ...
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- 制作诗词朗诵动画
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2021-11-9 21:26
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这周的学习内容是制作诗词朗诵动画，在制作之前，我们学习了两种方法： 一、直接插入音频，将朗诵文本各用文本框写出，并在动画中用动画窗格进行设置。 将所有动画改成与上一动画统一，并计算出文本出现的时间（计算量有点大） 二、音频为mav格式，直接在切换中找出音频，并将其改为在上一动画之后（不会出现在动画窗格中 ...
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- 作业汇报介绍及评价
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2021-6-28 22:47
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一、感受 这个作品不仅仅是对最后一次作业的总结，更是对这一学期学习课程的总结。这个作品里面包含了屏幕录制，视频讲解，视频点播，动画播放等等老师教过的知识点，整合在一起把握。其他知识点在课堂上已展示过。 二、作品得分点： 1、作品主题明确：1颗星 2、作品中设计过程中应用 ...
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- 期末个人总结
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2021-6-23 08:48
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一学期的时间匆匆过去了，教育技术课也接近了尾声。这是我第一次接触教育技术这门课程，对他的了解几乎为零，也是简单的把它当做一门电脑技术教学的一门课程，但是通过一学期的学习，对这门课程有了质的飞跃。在这一学期中，孙方老师首先给我们介绍了什么是教育技术，学习教育技术可以给我们带来怎样的便利；其次更是在教学 ...
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- 作业--将学过的知识整合在一起，形成一个完整的作品
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2021-6-21 21:36
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上了很多节现代教育技术课，从开始的不重视，转变到现在的认真学习，掌握了一些信息技术的方法。个体资源库的建立让我的资源信息更加完整，找资料也变得方便快捷；也能直观的看到自己资源库的不足。这次制作学习卡片，把文字、图片、音频和视频以及动画等结合在了一起，让我的关于卡片的细小的信息更加具有实用性，将信息 ...
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- 动画的应用（主要在ppt中）
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2021-6-14 21:20
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教学材料中的PPT动画一般有：控制内容顺序，模拟动态过程，增强视觉效果功能及作用。
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- 视频解说任务
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2021-6-13 12:39
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上次的作业是视频解说，我选择了英语单词的解说。在视频录制的过程中，尝试了很久都没有拍成满意的效果，主要是面对镜头不太自然，经常会断词。录制完成后，在编辑视频的时候，将多个视频片段合成一个完整的视频还是有难度的，要控制好视频的大小、添加字幕和动画效果等等。不过我用了老师推荐的编辑视频的软件，制作起来还 ...
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- camtasia视频编辑
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2021-6-13 12:36
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上节课我们主要学习了视频编辑，老师主要以camtasia为例介绍视频编辑中十个问题解决，参考超星学习通中的教程，更加有效地学习，感觉camtasia像手机里面的剪映一样操作方便，甚至有些功能使用起来比剪映更加操作便捷、简易。其教学内容如下: （1）如何设置视频作品分辨率（视频尺寸或画布大小，一般在项目设置中修改。） ...
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- 模仿视频解说
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2021-6-7 23:17
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1、模仿的主要形式为拍摄的视频主体、背景及叠加内容的形式 2、视频主题内容可以为英语学习或本专业内的术语、概念。 3、要有直观镜头的勇气，并在解说中叠加外部素材 4、最后可以用剪映等App将多个视频合成
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- 声音信息加工
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2021-6-7 19:39
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上几节课学习了声音信息加工，知道了如何进行声音信息加工的方法，了解了声音在教学过程中的应用广泛，还学习了如何录制解说词。解说词介于书面语和口语之间，体验视频中解说词的特点。直接将声音插入幻灯片或幻灯片切换方法，有时候不知道如何把声音插入幻灯片，还要把隐藏声音图标或将声音图标置于幻灯片之外。 ...
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