日志
制作思维导图感悟2020.10.6
思维导图在我从前的生活里，只存在于大学英语课中，老师要求的单词思维导图的制作。
虽然也有同学会使用软件制作电子版本的思维导图，但是我作为一个电脑白痴，一向都是手绘。
手绘很大的弊病在于，同样是想到哪里写哪里，软件可以随意添加新模块，原本的结构会随之灵活改变。
而手绘添加内容会导致线条杂乱无章，打破原本的结构，为了结构的清晰明朗，不得不大费周章，重新写一份，着实很浪费时间。
现在有了老师介绍的几种很方便的思维导图软件，思维导图的制作就容易了很多。
我选择的是信息化助手里自带的XMIND思维导图，可以直接进入制作，不用登陆，不用下载软件，很方便。
老师要求的主题是感兴趣的ppt环节的思维导图，但是我对于ppt的认知和掌握比较单薄，常见的一些话题也在课上被其他同学提出过了。
所以我选择了书本上有的一部分——PPT界面设计。
这部分可能没有太多复杂的技术问题，但是却是一个完整ppt的主题框架。
我对书本上这一章节的内容进行了一些基本的概括整理，将其分为基本原则、方法技巧、基本方法、ppt基本框架四部分。
然后用子目标的展现方式，简要概括了各个部分的基本内容。
最后呈现的思维导图，我觉得还是很有逻辑和条理的，尽管只是对书上内容的概括，没有太多自己的思考。
我想如果把各种课程的各个单元，各个章节都能用思维导图的形式简要明晰的罗列出来，对于我们日常学习大有裨益。
或者将思维导图作用在旅游攻略等方面，也十分有用。
下一次我想尝试自己制作一个其他内容的，有自己思想在的思维导图，加进自己的思考。
这次国庆放假期间没有及时做好关于ppt的思维导图，只能在忙碌的时间里加班加点。抛开思维导图本身，拖沓这个毛病也值得我本身进行反思。
希望自己可以再接再厉，发现问题解决问题，提升自己！
