这次的作业过程还挺困难的，下面给大家分享我的经历过程：
1、首先是写解说词。看到这个题目的时候，我感觉因为我上次学习卡片的主题比较大，所以我刚开始并不清楚我应该从哪里下手写这个解说词。于是我就首先着手于教育心理学的第一部分，它的概述部分，然后就写了一些解说词。但是在这个过程中，我觉得我写的解说词是按照一个上课的形式来说的，就是那种面对学生上课的那种形式。我加了挺多的衔接词，最后再把稿子整理了一遍，完成了这个解说词。
2、接着是录音。在录音过程中，我觉得外部的杂音其实挺大的，还有自己的声音，在录制过程中发现不是很好听。本来我是想在电脑上用信息化助手里面的信息加工完成的，但是我发现这个比较复杂，在借助喜马拉雅这个APP的时候就会比较方便。于是我就下载了喜马拉雅这个app，并注册了一个账号。：首先是找一些和主题相关的背景音乐，再在其中筛选，最后我找到了一个比较平缓的背景音乐。接着我把自己的解说词复制在文稿篇里面，方便自己解说以及为了方便我在解说时阅读者能听懂我的解说。接着选择了它的美化效果柔和和清晰及降低外部杂音效果，并加上了配乐，并在观看别人的解说基础上，进行了录制。最后再配上了主题的图片。这个录制过程就是这样整好了。
下面跟大家分享我的链接：https://m.ximalaya.com/share/sound/276814544?uid=228723368&shrdv=xm_1585732083836_k8h3xunw3fjhhr&shrh5=qq&shrid=171353cb5b6ed6&shrdh=2&shrpid=QOXKY1C531FCX1F6H8K，欢迎大家有空收听，并给予我建议呀。
最后我发现喜马拉雅里面有很多好听的电台，他也是由我们喜欢的易烊千玺代言的，大家可以去看看这个宝藏软件！