日志
- 暖春已到来，黑暗终离开
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2020-4-9 18:05
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这次的作业说实话，我认为是这几次作业中最有挑战性的一次。但人多力量大、众人拾柴火焰高，秉着这样的信念 ，我和几个朋友一拍即合，决定组队完成，小组完成作业不仅让我们集思广益、为作业锦上添花，更让我们丢弃了以完成任务为重的想法，我们每天积极探讨，合理分工，互相提建议，在愉悦的心情下完成了这次合作。我们思 ...
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热度 1
- 声音解说——第四次作业
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2020-3-29 12:57
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这一次的作业与声音有关，以前做PPT时很想在放映幻灯片时插入背景音乐，插入相关解说。老师这次给我们提供了一些背景乐资源网站，如喜马拉雅、爱给网等等，录入自己对学习卡片的解说可以选择手机自带的录音软件，也可以用到老师所推荐的信息化助手中的Audacity，即声音加工。这次提交作业有两种方式，我选择了第一种，提交 ...
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- 学无止境，砥砺前行
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2020-3-13 15:38
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不得不说，教育技术每次发布的视频既有含金量又有实用性。 虽然视频很短，但很多视频中提到的知识点，第一遍我并没看懂，于是在反复观看中和实践操作中学完了这些有用的技能。运用拼音指南给文字添加拼音，这对小学语文老师来说可以是必备的。运用填充、轮廓等方式制作描边文字，相比以前的标题不再那么死板；运用形状、 ...
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- 新挑战，新世界
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2020-2-26 14:05
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老实说，看到这周作业时，我马上蹦出一大堆疑问。思维导图是啥？资源库又是啥？它们该怎么做呢？于是，我和我的小组成员汤琪、薛雯、朱婕一起研究起来。最开始，我们不知道如何下载信息化助手，后来在询问一番之后恍然大悟，下好发现它有很多的功能，真后悔没有早点用。由于疫情，我们今年在家线上学习，所以我们小组创建了 ...
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- 直面挫折，沉着应对
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2020-2-17 18:55
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2020年，特殊的一年，由于防范疫情，我们开展了“听课不停学”的活动，在家也能学到不少东西。说实话，刚开始看到现代教育技术这门课程时，我的内心是拒绝的，究其原因就是网络技术弱，不会所以逃避，但逃避是解决不了问题的。在内心挣扎下，我选择了直面困难。div我翻看老师发的各个视频资源，从中总结经验规律。另外， ...
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