立即注册 登录
应用思考-教育技术论坛 返回首页

LisaLIU的个人空间 http://www.etthink.com/?78601 [收藏] [复制] [RSS]

日志

PS、排版的那些事

已有 201 次阅读2020-3-12 10:15

CRAP原则:P亲密性原则:相关联的信息放一起,独立的视觉单元;A对齐:视觉联系,串联内容;R重复:字体、颜色、线条、符号等设计元素重复出现;C对比原则:视觉冲击力,狠一点。这个原则对我的图文排版有些效果,以前是凭感觉,现在有理论支撑啦

大一的时候有接触过PS,也是因为没系统学,很久不用不太熟练,只会一些简单的操作,所以这次对我来说,是个加深学习的机会。下面是记录了几个操作,便于以后练习:

1.      用修补工具去除文字、水印         2.      用魔棒工具去背景

3.      置入;以前将两个图放一起是用的抠图,不知道原来还有个方便的工具!!(这是新工具)

4.      蒙版是一个P图的好方法,以前我要操作几个小时,现在仔细操作快的十几分钟就可以了!刚刚尝试P了一张图,虽然细节处理不好,但是比之前修图有进步!

5.      信息化助手的去水印特别好用,比较快捷!

下面我来讲讲卡片制作

整体设计以绿色为主题色,因为长时间看电脑和手机,绿色有调节视觉疲劳的效果。第一行的标题大字醒目且直观体现主题,下面部分根据CRAP原则,进行模块分布,使得整体看来更有条理。运用草料二维码进行美化,一个图文排版只需要三个主色(我这张卡片就用了绿色、黄色、黑色),因此为了搭配整体布局,我还是选择用常用的黑色二维码。卡片上有LOGO(交代了制作者信息)


我的一些小经验:1.在制作卡片的时候,我用的是PPT,背景是从网上找到的精美图片和小素材,排版时注意图文排列结构;
2.二维码做出来之后是长方形的,外围有白色的框,我就用了PS——老师视频里讲的蒙版,这里我要赞一个,非常的好用!用蒙版处理完之后,二维码就感觉是嵌在那里面的,完全融入到画面里了。

更新:2020.3.17 前天晚上老师讲完课之后,感觉之前做的卡片内容略显简单,因为上图是我在老师将之前做的,可能还有点不成熟,经过一堂课后,我又对卡片进行了加工:文字形式看起来比较吃力,我就把文字改成了一张概念图(用PPT的图形文字结合,最后剪切形成一张图片),重难点显而易见,然后再将两张相关的教学资料二维码用PS放上去,为了更好地融合,我用PS画了一棵树。最后结合制作印章的方式,将自己的信息加了上去。

不知道这次改的怎么样,希望老师可以给些建议!



路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

评论 (0 个评论)

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 立即注册

关注我们:教育技术人

官方微信

官方微博

教育技术热线:

13955453231

学教育技术,上教育技术论坛!

教育技术论坛征稿范围:教育技术应用案例、教程文章、优秀作品等。

Email:sf@etthink.com

Copyright   ©2007-2026  应用思考-教育技术论坛  Powered by©Discuz!  技术支持:且行资源    ( 皖ICP备10014945号-4 )