日志
- 第八周 日志2
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2019-10-25 20:32
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本次课程学习了矢量图的画法：使用椭圆进行叠加复制，在利用图片的相交联合剪除等功能去掉多余线条，再进行颜色填充。矢量图的优点在于它的文件较小，图像可以无限缩放，最大的缺点是难以表现出色彩层次丰富的逼真图像效果。 ...
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- 第八周 日志1
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2019-10-25 20:14
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本周学习了如何使用PPT进行抠图，首先用任意形状拉出需要处理的部分，置于底层，再运用布尔运算中的功能扣出大致区域点击标记要删除的区域，选中需要删除的区域，点击保留更改即可完成。
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- 第七周 日志2
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2019-10-25 20:04
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本周了解了布尔运算，运用图像的联合，组合，相交，剪除等功能应用于形状，图片，文本三者之间的两两组合，方便更好的制作PPT的演示图片或者动画。
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- 第六周 日志
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2019-10-25 19:52
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本周学习了如何通过调整关键词进行高级的图片搜索，还可以以图搜图，并且认识了pixabay和pexels 两个图片网站。并且学会了用信息化助手简单的去除水印。了解了图层和图层之间是上下层次关系，还可以对对象进行图层的上移，下移，置于顶层或顶层等操作。 ...
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- 第五周 日志2
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2019-10-25 19:41
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本次课还向我们展示了几个个性化字体库，并且让我们尝试下载字体在电脑上运用，还学习了平面排版CRAP原则，即对比，重复，对其以及亲密性，该原则可以使PPT版面更为清楚简洁，使观众容易接受。
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- 第五周 日志1
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2019-10-25 19:31
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本周学习了衬线和非衬线的优点与缺点：衬线体在笔画始末的地方有额外的装饰，且笔画的粗细会因为直横的不同而有所区别，所以强调字母笔画的走势以及前后联系，使得前后文有更好的连续性；无衬线体笔画粗细基本一致，容易造成字母辨识度的困扰，因此较为适合用作标题之类需要醒目但又不被长时间阅读的地方。 ...
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- 第四周日志1
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2019-10-25 19:18
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本次课程学习了文本信息加工与处理，常见的文本信息的问题是满，乱，文字与背景冲突，可以通过提炼要点，梳理结构，阅读顺序等思路解决。 还可以使用文本结构化工具：思维导图，可以对信息进行视觉化处理，能清晰表现部分与部分，部分与整体之间的联系。 ...
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- 第三周 日志2
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2019-10-25 19:10
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学会了如何进行高级搜索 （1）+和-号可以表示搜索结果不要包含减号后的关键词，加号相反。 （2）指定filetype（文件类型）可以使搜索结果都是PDF文档。 (3）site 可用于限定搜索范围。 （4) intitle规定标题中包含关键词 ...
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- 第三周 日志1
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2019-10-25 18:58
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通过本节课的学习，我们能够按照一定的规则体系建立个性化教学资源库，并掌握了信息化教学资源搜索方法，学会了如何下载网络中常见资源，并且掌握了百度网盘上传与分享功能，实现资源共享。并利用百度网盘创建一个学习资料库（建立目录，分门别类放置资源），用于存储、整理自已搜索到的相关资源（研究者、文章、视频、书籍 ...
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- 第二周 日志2
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2019-10-25 18:51
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本节课我们比较了Word和PPT的区别与优势，Word通常用于表达大段的文字，包容性较强，但是容易让人视觉疲劳；PPT可以通过图片，文字，动画等形式将枯燥的内容变得让人容易接受，但是容易将观众的注意力带偏，引起短暂记忆，来的快去的也快。 ...
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