日志
- 第七次实践——视频与动画部分的视频制作
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2019-6-16 14:33
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一直拖到今天才写这篇日志了，明天就是作业汇报的日子了，我自己录制了一个手工编织的教学视频，再加上片头片尾，片头是由照片组成的，我用的小影剪辑而成，中间加入音乐和自己的声音加字幕。片尾利用的是视频录制。整个过程使用的都是CS 期待明天。 ...
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- 第六次实践作业——设计一个小学语文教学内容及场景
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2019-5-17 13:45
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在课前，老师就让我们根据他的教学视频先完成前四个教学任务，接下来我将依次介绍我的时间内容： 实践一：对PPT进行一些动画效果设置，比如说水波纹式、幕布式等等。。。 实践二：制作探照灯动画，其关键之处就在于，探照的内容和背景颜色相同，探照灯颜色鲜艳一点，路径走向从左往右，然后是探照灯置于内容的下一层，这 ...
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- 第五次实践作业——声音加工
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2019-5-1 14:30
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先说个题外话：我刚刚写了一次日志，保存之后就变成了空白日志，好悲伤。 这次的实践作业挺难的，自我感觉是这样，遇到的第一个问题就是名言声音的寻找和加工，因为我找的名言找不到音频，所以我就首先用语音合成软件： 然鹅合成之后，却找不到声音文件，然后我又想了一个办法，我用录屏录了下来： 于是，我把录 ...
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- 第四次实践——图文信息加工
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2019-4-21 11:24
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这一次因为运动会的原因，由我们独立完成这次作业，图片信息的加工，首先我先加入了自己喜欢的背景，然后加上图文信息，对图片进行边框美化，文字加上不同的样式，让整张PPT更加协调。最大的任务就是学习空间二维码的展示了: 用新的页面打开草料网址二维码生成器，然后复制网址进行生成：还可以有高级的二维码形式。 ...
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- 第三次实践——文本信息加工
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2019-4-4 23:00
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这已经是第三次的实践活动了，也是我们小组第三次的合作啦，时至今日，我能真正感受到小组合作的重要性，我们四个人一起齐心协力，共同完成每一次的实践活动，分工合作，相互协作，在合作中了解彼此，在合作中实现共赢，这种感觉真是太棒啦，而且我们组的同学都非常的友好，真的很喜欢她们。在此次的文本信息加工实践中， ...
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- 第二次实践——资源库的建立
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2019-3-22 00:12
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之前在网上寻找资料时，就像无头苍蝇一样，也不知道从哪里寻找，只能从百度之类的浏览器中查询，对于建立资源库没有任何的概念 但是在这次的实践活动完成后，我对于资源的整合归类和查找有了很大的进步。 一开始在课堂上，初次接触到信息资源库的建立这项实践活动时，有些手足无措，不知道该如何入手，很多方面的知识水平 ...
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- 新学期，接触信息技术课程之感受
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2019-3-7 15:28
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这个学期，我们开设了一门名叫信息化教学设计的课程。这个课程主要以信息化技术为主，和以文字教学为主、辅之以实践操作的信息技术课程不同之处在于，这门课程让我们学习利用更加简便易懂的方式，进行信息化教学设计。 今天，是我们第一次进行上机教学，带着已经下载好 信息化助手 的U盘，我开始了对于信息化助手的认识之 ...
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