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分享 将学习卡片转化为视频资料
2020-4-6 23:41
转眼间,这已经是第五次的实践作业了,这次的实践作业是把我们之前制作的学习卡片转化为视频资料。最近几次的实践作业都是围绕着学习卡片展开的,第三次实践作业是制作学习卡片,第四次实践作业是帮我们的学习卡片录制解说词,那么,第五次实践作业就是根据学习卡片的解说词,将学习卡片转化为 ...
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分享 以声传“情”,依象入“境”
2020-4-6 14:53
先说一下我为什么要选这样一个日志标题吧:因为我认为经过这样一次学习,的确懂得了动画在教学中的重要性,这是创设情境的一种方式之一。视频通过音乐渲染、动画的呈现,调动视觉与听觉,两者结合,以声传“情”,依象入“境”,用声音来传递情感,依靠形象事物将观看者代入情境,也就是起到了教学当中的“创设情境”的效 ...
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分享 动画与视频信息加工的学习
2020-4-5 16:49
这次学习了视频的拍摄和制作,学习到很多新知识和新技能。 手机拍摄出的好照片有一个鲜明的主题,一个有吸引力的主体,画面必须简洁。推拉镜头(移动相机位置),一般从左向右摇镜头,拍摄时一定要稳定镜头和稳定速度。学习视频中还讲到了五镜头拍摄法,五镜头拍摄法:一、特写镜头 二、人物近景 三、中景镜头 ...
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分享 使用Audacity为学习卡片配解说词
2020-4-4 18:48
第四次实践任务是为学习卡片配解说词。在学习了老师上传的教学资料之后,我对这个任务有了初步的认识。用Audacity录解说词,再导入背景音乐,合成成一个音频且导出为WAV格式,最后再插入到PPT当中。配解说词需要注意以下几点: 1.首先,根据自己制作的学习卡片要写好解说词文稿,以方便录音。我的学习卡片是介绍周恩来总理 ...
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分享 第四次实践任务:为学习卡片配解说词——基克的问题解决模式
2020-4-4 14:45
这周的任务是声音合成的学习,与上周的学习任务结合起来,为学习卡片配解说词。 在反复观看老师上传的任务点后,我掌握了配音的方法: 首先,我为我的学习卡片写了一段解说词,学习卡片的主题是基克的问题解决模式(上周与组员陈思晴合作完成),解说词主要包括基克的问题解决模式是什么,为什么要掌握基克的问题解决模 ...
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分享 热泪盈眶之战役英雄钟南山 解说词
2020-4-3 23:16
为什么说热泪盈眶呢?是因为我刚才写好的东西,由于碰到电脑的一个地方后删除了,我心痛,所以我哭了会儿,哭完擦干眼泪决定再写一遍,没事儿,我一定可以的。好了,那我开始了。这两天我突然有想法了,就是怎么去改善作业的想法,我今天上学习通的时候发现老师把作业改了。 ...
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分享 利用声音信息加工录制解说词
2020-4-3 14:34
为了完成这次的声音录制作业,我足足在电脑前磨了几个小时,本来看起来很简单的操作,实施起来也不是那么的容易啊! 首先,观看老师的指导视频,研究软件,看起来只要录段解说词、再加个背景音乐就完成了。哎,我要怎么写个解说词,才能让我的主题更加清晰,我在网上先搜索了相 ...
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分享 一次新的尝试
2020-4-3 11:54
学习卡片配解说词 这是我第一次尝试用自己的声音进行配音解说词,以前做视频我都是直接配字幕自己背景音乐,因为感觉自己声音不好听所以也没有尝试过。这是一次新的尝试,虽然结果我并不是百分百满意,但是有了第一次尝试,下一次会更加好的。我做这个作业比较晚,听了别的同学的经 ...
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分享 PPT转视频心得
2020-4-3 11:17
这五次的作业终于完成了。可以说,在整个制作的过程中,我们遇到了很多的问题,但是也学习到了很多新的技能。首先我们改变了之前做的PPT的样式,把一大段的内容给他分开,到各个PPT页面中,这样便于在演示过程中让大家看得清楚。我们按照PPT的内容在网上找到了一些小视频,我们想把视频录制后 ...
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分享 学习卡片语音解说
2020-4-3 09:41
在之前我就完成了这次的学习卡片的解说,但是一直忘记写日志了 ,现在补上。这次是我第一次接触Audacity,感觉原来只在微博上面看到那些音乐人编辑声音什么的,没想到这次我自己也学会了这个技能。在观看了老师的教学视频之后感觉没什么难的地方了,我的学习卡片有两张,当解说第一张的时候还有点生疏,但是到了第二张就慢慢 ...
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