《圆柱的表面积》课件作品需求分析

课件名称：《圆柱的表面积》

制作小组：匡雨涵

1、         课件选题原因：

(1)      立体图形的表面积计算课件中的动画可以让学生更加直观的了解表面积的构成。

(2)      老师在课堂教学会更加高效，教师也可以节省下更多时间，不需要自己花费很多时间来板书演示。

2、    课件创意和功能：

（1）  动画演示圆柱的表面拆分。

（2）  动画演示圆柱的侧面展开图的长和圆柱底面圆的关系（圆在长方形的长滚一圈）。

（3）  课件中构建透明立体的圆柱体，展示底面圆心的高。

（4）  模拟压路机的行驶，直观的观察滚筒压过路面的面积。

（5）  采用闯关模式，并设置不同等级的难易程度对学生的学习效果进行验收。

3、          课件应用对象（用户）特点分析：

（1）  采用动画演示的模式更容易抓住学生的眼球

（2）  小学生对模型有着很大的兴趣，这种拆分在他们眼中就像是拼图，会提高他们对圆柱表面关系的研究。

（3）  小学生具有游戏闯关意识，闯关式巩固知识的效果会事半功倍。

4、         课件应用场景和条件：教室，多媒体

5、         存在的困难及解决办法

（1）  不会利用动画演示圆柱的拆分

（2）  闯关式答题怎样设计可以不出现相同的题

（3）  闯关式答题如何在一个界面设计出不同难度阶级的按钮，并在选择按钮后就能跳转到相应的题型。