我的理解包含两个方面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。

第一部分，学习理论

学习理论是探究人类学习的本质

第二部分，教学理论

教学理论来自实践，是人类对教学实践活动进行理性思考的产物。

第三部分，是教育传播理论

传播用于教育目的并且具有教育的相关性。

第四部分，教育技术发展历程。

是一种教育手段，

第五部分，教育技术在教学中地位和作用。