首先我们了解了信息化教学资源的内涵、分类以及获取方法。课上我们讨论的信息化教学资源主要是狭义的，包括多媒体素材、课件与网络课件、文献资料、网络课程等。获取方法包括利用搜索引擎如百度、谷歌等，通过专业数据如中国知网，通过专业网站等多种途径获取。信息社会搜索技能对我们使用搜索引擎的能力和理念是有要求的。我们需要学会使用高级搜索命令如指定“filetype”限制文件类型，限定搜索范围“site”,规定标题中包含关键词“intitle”。这些高级搜索命令的使用将大大节约我们搜索信息的时间，从而提高我们搜索信息的效率。

  第二节课我们学习了文本信息加工与处理，老师先用一些ppt向我们展示了没有经过处理加工的文本信息的缺点。比如没有条理，让人没有想读的欲望，从而引出文本处理的重要作用：提升信息传递的效率。在这节课的最后我们了解并初步学会了用制作思维导图的方式对文本进行加工处理。