这次的任务是制作学习卡片，我制作的是容易混淆的单词：Lie      lay  在制作的卡片上只是突出它们容易弄混淆的一些意思，它们所特有的意思并未标注，比如

lie——lied——lied 撒谎

lie——lay——lain躺 平躺

lay——laid——laid产卵，下蛋

“规则的撒谎，不规则的躺，躺过后下蛋”

这一次彻底的区分开了它们，

这次感受：伴随着学习的深入，越来越来觉得信息技术特别特别有趣味，对，特别是当我学习后可以制作一些东西后感觉特别快乐，比如思维导图软件现在有时就很有帮助，也特别特别的钦佩老师，也许以后上完了这门课程之后我觉得可能永远难以忘怀。这门课程真的很棒!  在学习中感到深深的快乐的感觉，但是真的很磨练耐心，有一个细节性的“设置字体环节，组合文本框，成为图片，这一点挺磨炼耐心的，我经常出错”“我现在的就在想将老师的技术全部学过来。但是可能很难，我有一些疑惑，老师你在哪里弄来的这些软件，还有、有一些软件我感觉你是将它加工啦。老师该不会，你还会编程吧？”