我有时会很困惑，在小学数学概论课上，我们学习如何使用几何画板。我承认几何画板的确非常方便，但是使用几何画板真的能做到数学教学的完美无缺吗？根据儿童发展心理学的知识，小学生的注意力是极其容易被转移的，几何画板在教学中的应用是比较新颖的，使用起来会不会将小学生的注意力转移呢？小学数学知识并不复杂，用好教具，各类图形老师在黑板上可以直接画出来，而且不需要培训，节省人力。