答一位考研的同学

etthink · 发表于 2009-4-13 05:40:45

这是方海光老师答一位教育技术考研学生的信，读读。

下面是strive同学的来信，我很感动！感谢你的信任和真诚，这也是一个学习过程，希望对你有一定的帮助，谢谢！

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方老师：
您好！
   我现在是一所非著名高校的大四学生，本科学习的是教育技术学专业，于今年一月份参加了研究生入学考试，但是成绩不怎么理想，第一志愿没有上线。我觉得原因是多方面的吧，但是心理素质差确实是导致这次失败的一个很重要的原因。

   还记得高考成绩出来的时候，所有人都用着诧异和惋惜的眼神看我，原本在大家，包括我自己的心里都觉得自己考上一个重点大学应该是没有什么问题的，可是老天总是喜欢捉弄人，偏偏给我开那种玩笑。从上学开始，我一直都是父母的骄傲，因为成绩一直不错，但是，那次，我想我真的太伤他们的心了，尤其是我的父亲，以至于他很长一段时间都不怎么和我说话，那段时间里，我也很害怕看见父亲，心里不停的问自己：以前那个和蔼可亲的父亲哪里去了？直到有一天，我的录取通知书来了，家里的气氛稍有缓和，但是到底是再复读一年，还是去念大学呢（那时，我已经开始了自己的复读生活了）？一家人犹豫不定。直到最后，父亲开口表态了：复读一年，明年考重点或者是现在去念大学，到时候考研。表面上，父亲给了我选择的机会，可是大家都可以看的出来，他是很倾向于后者的。面对当时的状况，我不敢选择，我得听父亲的，因为我一直是一个自尊心很强，但是却缺乏自信的人，我不敢对明年有什么保证，但是那时，想像中的大学是很好的，很轻松的，我在四年的时间里有充分的时间学习，应该可以考上研究生的。所以我那年走进了大学的校园。

      时间过得很快，当研究生入学考试日益逼近的时候，我的压力也在一天天的增大，脑子里总是想着万一、如果、假如这次又没考好，该怎么办呢？怎么面对家人，尤其是父亲。而且我们大四上学期的课又比较多，还有一些其他的考试，而我又是那种从不逃课的人，那段时间确实挺痛苦的，每天都要去上课，可是课堂上，根本不能安心听老师讲课，复习考研的吧，也不能很投入，每到周末，又要去上考研班，心里矛盾极了。更糟糕的是，我在网上买了专业课的历年真题，可是我们本来不是计算机专业的，那些试卷上的题对于我们来说，明显过难，可是网上所有有关我们的专业课真题，都是那一份，又不能从其他途径获得相关信息，算了，有总比没有强（当时是这么想的）。可是我的专业课着手复习的时候又比较晚了，而且我是先看课本的，到了最后聚考研还有二十天的时候吧，我才开始看那份真题，几乎一多半的题都是编程的，其他题也都是有一定难度的，当时我觉得自己是彻底的崩溃了，觉得自己根本就看不见希望。每天给家里打电话，说着说着，眼泪就不由自主的往下掉，我多么希望他们能说：如果实在不想考了，就今年先别考了。可是他们没有那么说，他们只是一直在说，结果怎么样不重要，只要以平常心去考试就行了。可是，我心里害怕那个结果呀，而且我知道他们总是觉得我一定能考上的，可是越是这样，我的压力就越大。最终，我带着极大的压力走进了考场。

      考研成绩出来的那一天，我彻底的绝望了，其他的应该没有问题，可是英语肯定不能过A区国家线，何况，我报的还是34所之一。当时，我就想，我不上学了，只要不让我考试，干什么都行，于是我在基本上没有准备的情况下，开始去到处投简历，找工作，但是都没有什么结果，转而，我想自己还是适合考试，然后我又匆匆买了公务员的复习资料，开始报考地方的选调生和公务员，还报名了教师资格证的考试以及我国对外汉语教师的志愿者等等。但是静下心来想一想，也许是自己的自尊心在作怪吧，觉得自己在校的成绩一直都不错，而且现在社会对人才的要求不断提高，我不考研行吗？特别是在找工作那段时间里，体会到了，其实学校生活还是挺好的，而且自己真的是很多东西都不会，想继续学习，所以想来想去，我最终决定了要继续读研，那就先试试能不能调剂吧，基于对近几年国家线的了解，我觉得自己只能往B或C区调，于是就开始疯狂的在网上查询调剂信息，然后打电话咨询。那段时间里，先是找工作吧，人家一看是教育技术学专业的，有的根本没有听说过，有的，就直接说我们不需要，或者是人家会问：你们专业有男生吗？根本就不给我们机会。记得有一次，学校让我们填一个表，其中有一项内容是：对本专业的建议，当时，班上好几个同学都写得是，建议取消我们这个专业，我不知道学校看了会是什么态度，不过这件事就这样过去了，学校没有对此事作出任何的回应，当然，她们这样写，可能是当时情绪有些激动。在就是报考公务员吧，我们只能报考那些专业不限的，去参加那种比其他相当一部分专业更为激烈的竞争，因为在我们学校，教育技术学专业是属于计算机系的，所有有同学就报考了要求是计算机专业的职位，想试一试，结果很显然：审查没有通过。在就是考研的调剂，基本上是这样的，师范类院校都把我们专业划在理学下面，而综合类院校又把我们划在教育学下面，一般稍微好一点的学校接受调剂的，都是综合类的院校，可是你一说你的专业代号是07，人家就说不要。当时真的是不知道该怎么办。

      方老师，我看到了你在博客中提到：欢迎计算机专业的学生加入我们的团队，那我们这些本科学教育技术学的，又该加入谁的团队呢？对不起，方老师，我说这句话没有其他什么意思，就是觉得自己现在很迷茫，希望您能指点一下，不光是对我，也是对我的同学以及所有学教育技术学专业的学生。

      本文写的比较长，麻烦方老师能抽出时间看一下，非常感谢！

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下面是我的回复，内容也许有些重了，希望strive同学能够接受！

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strive同学，你好：

      你的经历和问题很具有代表性，希望也能给其他的同学一定的启发和帮助！
      几个明显需要指导的地方，基本内容如下，希望你能够认真思考和得到一定的启发吧：

1，你在最需要指导的时期，没有遇到真正能够引起你重视和思考的人的指点，人们经常说千里马需要伯乐，但同样真正的千里马应该主动去找到伯乐，这也很关键，毕竟机会属于有准备的人。就像你学习生活中，其实有很多伟大的人和应该令你尊敬的人，这些都是修正你人生学习目标的好榜样！

2，你的学习，最终是应该为了你自己，而不是别人。如果你真正理解了其中的道理，那么你就更能够知道你想要什么，你应该做什么，而你做事情的动力也将完全不一样。

3，正视自己。人只有谦虚才能够进步，这是最重要的品质。你的高中早已成为过去，那不代表任何情况，所以无论是谁，卸掉高中的荣耀，从新起点证明自己，这是轻松的而已也是很有乐趣的，人生的过程，很多时期就是不断的忘掉自己的成绩，接受新的现实，从新证明自己。

4，是金子总会发光的。如果你认为自己是人才，那么不要着急，天将降大任于斯人也；如果你认为自己是人才，那么就会有你的用武之地。这代表着一种非形式上的真正的自信！另外一方面，每人人的身上总有超越别人的地方，这就是你的亮点，不断的发掘自己的亮点和特长，去努力，终究会更成功的。

5，选择了就不要放弃。这也是我一贯教导我的学生要做到的，做事情分两步，第一步选择，第二步去做，如果选择了，就不要再反复犹豫了，那没有意义，因为真正需要考虑是否有意义的是在第一步，第一步的时候可以否定自己，第二步的时候不允许任何否定自己。错了，就给自己一个结果，这也是更好的人生经历。既然选择的考研，就应该义无反顾的去完成，去看个自己努力的结果。做任何事情因为没有尽力而失败，那是何等浪费生命。

6，就我个人的研究而言，倾向于实际的问题的解决，是开发性的ET研究和实践，从本质上讲，我需要ET背景偏技术开发能力的团队成员，这样的目标学生如果来自于本专业当然是最理想不过了，相信ET领域这样的学生是是不少的，而开发是需要兴趣和不断实践的，是一个长期积累的辛苦过程。但这种定位只是代表个人的研究，而不代表ET领域，ET领域只有多元的声音和研究共同发展才是一个开放的环境！

7，最后是所谓这个方向的辩论。方老师我个人观点没有兴趣，更多的辩论它的是非本身就是在亵渎它和浪费我，而真正有意义的是如何把现有的做的更好。因为有很多实际的问题等待去解决，那里才是需要et人员的地方！

如果是自己的选择，为什么不再给自己一次考研的机会呢？

祝好！

方老师