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听课:文本信息与加工(学前教育专业)

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etthink 发表于 2024-10-17 07:52:45 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
时间:2024年10月17日(星期四第一节)
地点:信息楼 311
授课:Doctor ZhuHL
在此之前的内容为思维导图(Xmind)和二维码(QR code 草料 把网址链接变成二维码的优点是什么?为什么不把具体的内容转换成二维码?)。
内容与活动:
1、内容准备(保留之前的作品,在幻灯片备注中记录制作方法及技巧或者使用教育技术论坛记录)
2、遇到哪些符号输入问题(比如输入一个分数)
3、文本强化方法(如何在图片上添加标题)
参考http://www.etthink.com/thread-31333-1-1.html
4、文本美化方法(描边字、渐变填充和拆分笔画) ——描边字应用案列
5、在缺乏字体的电脑上如何正常显示个人设计的特殊文字效果?
学习感受:
1、文本框和其中文本的关系。
2、对象上下层次的调整方法和技巧。
3、补充公式输入技巧和方法
4、长文档,如论文如何统一设置中文和西文格式。
5、从描边文字到描边图像http://www.etthink.com/thread-14809-1-1.html
6、我们很习惯按文字去阅读文字,这样很容易,但听众理解效果可能不好,而且会给人照本宣科的感觉,如何帮助学习者更好理解文本内容呢?





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