139-5545-3231
教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
帖子
本版
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
体验三分屏与画中画作品设计制作
4040
0
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
6265
0
听Steam教育概述
4653
0
教育技术第5课设计——明确作品选题-收集整
5173
2
教育技术第4课设计——视觉学习材料设计-个
5227
2
STEAM课程教学设计
4444
0
应用思考-教育技术论坛
›
≡课程中心≡
›
教育技术公共课
›
如何优化个人信息化应用环境:选择定制适合自己的工具 ...
返回列表
如何优化个人信息化应用环境:选择定制适合自己的工具
[复制链接]
etthink
发表于 2024-7-21 03:02:28
|
显示全部楼层
|
阅读模式
工作生活中有很多功能类似的软件,比如浏览器,在电脑手机中可能都不止一个,比如购物软件....选择和使用这些工具时每个人都有自己的偏好,有的人喜欢WPS,有的喜欢office,当然很多时候是不得不,是被逼迫的选择,是被指定使用....但不论是何种情况,我们总希望让自己使用的工具用起来更顺手、更方便,如何才能做到这一点呢?最关键的是根据自己的需求和习惯进行选择、定制。
下面列举一些例子和问题:
1、在教学中使用
PPT
最常用的功能有哪些?如何能够快速找到这些功能?
2、使用浏览器时,如何跟踪个人关注的问题?
3、如何在手机、平板和电脑中传递文件,保持文件同步更新?
4、如何在写作或设计作品过程中,记录临时的想法和信息?
5、如何在设备中快速查找自己需要的资料?
技术无偏爱,选择有态度。
学教育技术,上教育技术论坛!http://www.etthink.com
回复
举报
精彩评论
1
正序浏览
etthink
发表于 2024-7-22 00:02:23
|
显示全部楼层
个人使用的信息化助手(优化计算机环境):
http://www.qiexing.com/post/1827.html
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
优秀版主
授予优秀版主
优秀会员
授予论坛优秀会员
etthink
管理员
11
关注
462
粉丝
7960
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
272293
优秀微课作品——图像处理
体验三分屏与画中画作品设计制作
教学设计
2025-05-07
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
教学设计
2025-04-01
听Steam教育概述
教学设计
2025-03-06
教育技术第5课设计——明确作品选题-收集整
教学设计
2025-02-28
会员达人
更多+
etthink
主题:7960
积分:192008
etranger
主题:0
积分:3
洛表唐勇
主题:0
积分:3
liwanzhi
主题:0
积分:14
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀作品——绿殇之小草
优秀美术微课——画竹
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
优秀微课作品——滴眼药水
多窗口文件及文件夹管理
相框和蒙版
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
PBL教学模式及发展
优秀微课作品:触景生情法的运用-以故宫太
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——李清照
12-04
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——滴眼药水
06-04
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[教育技术公共课]
如何写提示词
06-07
[PPT课件高效制作]
制作PPT和美化PPT的人工智能工具
06-06
[技友交流]
湖南长沙行
06-06
[教育技术公共课]
教师常用AI工具汇总
06-05
[研究-应用-写作]
中小学人工智能课程设计与开发
05-19
[研究-应用-写作]
教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育
05-18
[信息技术教学]
信息科技课程标准解读
05-16
[政治教学资源]
地摊文学:沙特
05-15
[英语角]
原来论文答辩是defense
05-11
[教学设计]
体验三分屏与画中画作品设计制作
05-07
[教学设计]
人工智能应用体验之一:提示词与输出控制
03-29
[教育技术公共课]
如何写提示词
06-07
[PPT课件高效制作]
制作PPT和美化PPT的人工智能工具
06-06
[教育技术公共课]
教师常用AI工具汇总
06-05
[技友交流]
湖南长沙行
06-06
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[信息技术教学]
信息技术教学案例-十进制转二进制
01-19
[英语角]
背单词不如顺便记一些好玩有意思的句子
12-03
[教育技术公共课]
关于抖音和B站的应用体验比较:视频为什么
03-13
[研究-应用-写作]
中小学人工智能课程设计与开发
05-19
快速回复
返回顶部
返回列表