四年级上册《牛和鹅》王星宇2004010126

我选择的题目四年级上册的课文《牛和鹅》，讲述了作者先前对待牛和鹅截然不同的态度，而后经历了一些事情改变了看法并从中有所收获的故事。

我希望通过课件解决以下问题：
1.牛和鹅的眼睛看人有什么区别？为什么？
2.如何让学生理解作者对于牛和鹅态度有什么的变化？
3.怎样锻炼学生的默读能力，怎样展示默读方法？
4.如何让学生体会文中“我”就见到鹅和被鹅袭击时的样子和心情？
5.如何理解课文一些描述鹅的动作的动词？
6.如何向学生清晰明了地展示文中作者被鹅追且被金奎叔救的过程?
7.如何理解文章中金奎叔所说的话？
8.如何教授文章中的生字并感受笔画书写顺序？
9.如何让学生理解文章旁边的批注？
10.如何展示更多的有关文章，拓展学生的阅读面？

课件主题的确定：
《牛和鹅》這篇课文富含着深刻的人生道理，告诉我们看待周围的事物从不同的角度就会有不用的结果，因此我选择了这个课题，《牛和鹅》是部编本小学语文教材四年级上册第六单元的课文
制作目的：
1.课件制作的目的首先拓展学生的课外知识，让学生了解到牛和鹅两种动物它们的眼睛有什么区别以及看人的不同，对学生进行科学知识的普及，同时激发学生的学习兴趣
2.让学生通过课件的展示了解课文中对于人物心情的描写及心情的变化，帮助学生理解课文中描写人物心情的重要语句
3.通过课件展示牛和鹅的眼睛的图片及科普能让更直观地看到和了解，我打算绘制课件封面，在课件封面展示大自然的景象，再用跑马灯的方式展示牛、鹅及人物图片，在具体介绍牛及鹅的资料时插入一些小视频，让学生通过图片、动画、声音、文字更加直观地了解牛和鹅的特点和区别，直观生动
4.使学生理解课文内容，知道课文的启发意义

课件选题对学生的帮助：
1.让学生了解到牛和鹅眼睛的区别，了解一定的科普知识
2.让学生学习优美字词句，积累优美字词句
3.帮助学生理解课文标注
4.指导学生有感情地朗读這篇课文
5.体会作者表达的情感，领会课文给人的启发
课件的设计思路：
1.在网上搜集一些牛和鹅的图片插入封面中，让学生直观地了解课文主要角色
2.搜集一个有关牛和鹅眼睛的小视频，插入在封面之后
3.课件字体的选择要以楷体为主，背景要简洁，能够突出文本
4.在封面上选择几张牛、鹅及人物图片运用走马灯效果在封面播放
5.在课件中制作一个思维导图，展现课文中主人公心情前后的变化
课件特色：
1.课件整体比较美观，在课件的母版中加入一些牛和鹅的动画形象，显得生动活泼
2.课件内容丰富，将课文内容及需要解决的问题呈现出来，更加直观
3.课件适合小学生，总的来说课件比较简洁，背景色彩协调且能够突出文字
4.插入了许多图片及视频，能提高学生的学习兴趣，显得更加生动活泼
5.课件最后总结和点出了课文给人的启发，帮助学生理解
设计课件时遇到的问题：
1.课件中的拼音音调不太会添加
2.很难找到自己想要的且合适的插图
3.课件文字过多显得不够整洁，但觉得这些文字都很重要不知道怎么解决
4.如何插入田字格，怎么使田字格里面的字按照笔画顺序依次播放出来
5.自己在网上下载的图片，在自己的电脑中可以播放，但是到教师的电脑中就有可能放不出来（比如希沃就可能放不出来）
6.怎样通过自定义动画实现图片的放大再缩小

封面（还没有找到合适的图片进行插入，暂定模板，后续改进）

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今天学习了制作ppt模板