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梅文雪 1906040116 《卜算子 咏梅》——毛泽东

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mwx233 发表于 2022-9-29 11:34:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
梅文雪  1906040116  《卜算子 咏梅》——毛泽东
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 楼主| mwx233 发表于 2022-10-8 11:09:24 | 显示全部楼层
位置:四年级下册语文课文
教学目的:教古诗,品诗韵,领诗意
教学方法:PPT课件
教学过程:读中感受古诗情
(拓展陆游的《卜算子咏梅》)
布置作业:有感情朗诵并背诵两首课文
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 楼主| mwx233 发表于 2022-10-13 09:40:23 | 显示全部楼层
PPT制作中出现问题,不会创新,诗韵难以体会,不好展现
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 楼主| mwx233 发表于 2022-10-13 10:38:57 | 显示全部楼层
1、了解哪些作者简介以及生平经历?
2、作者毛泽东是在什么背景下创作的?
3、作者创作的目的是什么?
4、这首作品出现了什么意象,
5、想表达的是什么?
6、诗词体现了梅的什么品格?
7、哪些内容体现了梅的品格?
8、这首诗词作者在创作是有什么新意?
9、如何让学生更深的体会到作者情感?
10、和陆游的一首诗相比,两首诗词有什么不同?
11、如何更好体会两首诗词的不同之处?
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 楼主| mwx233 发表于 2022-10-13 10:41:13 | 显示全部楼层
1、了解哪些作者简介以及生平经历?
2、作者毛泽东是在什么背景下创作的?
3、作者创作的目的是什么?
4、这首作品出现了什么意象,有什么作用?
5、想表达的是什么?
6、诗词体现了梅的什么品格?
7、哪些内容体现了梅的品格?
8、这首诗词作者在创作是有什么新意?
9、如何让学生更深的体会到作者情感?
10、和陆游的一首诗相比,两首诗词有什么不同?
11、如何更好体会两首诗词的不同之处?
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
 楼主| mwx233 发表于 2022-11-3 10:29:36 | 显示全部楼层
控制声音
声画同步
给固定对象添加声音
提取背景音乐剪辑
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 楼主| mwx233 发表于 2022-11-3 11:32:47 | 显示全部楼层
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 楼主| mwx233 发表于 2022-11-23 20:14:46 | 显示全部楼层
1、了解哪些作者简介以及生平经历?
2、作者毛泽东是在什么背景下创作的或者说作者创作的目的是什么?
3、这首作品出现了什么意象,有什么作用?
4、想表达的是什么?
5、诗词体现了梅的什么品格?
6、哪些内容体现了梅的品格?
7、这首诗词作者在创作是有什么新意?
8、如何让学生更深的体会到作者情感?
9、和陆游的一首诗相比,两首诗词有什么不同?
10、如何更好体会两首诗词的不同之处?
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 楼主| mwx233 发表于 2022-11-23 23:09:21 | 显示全部楼层
卜算子·咏梅  毛泽东 普通版课件ppt

卜算子·咏梅 毛泽东.pptx

934.86 KB, 阅读权限: 50, 下载次数: 1

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 楼主| mwx233 发表于 昨天 11:18 | 显示全部楼层
点名册、照片母板、交互学习
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