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发表于 2020-12-15 19:43:28
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十四周课程记录与反思
本帖最后由 1804010419 于 2020-12-8 21:28 编辑
十四周的这次是PPT的交互控制,这节课是孙方老师的授课方式是边讲边做,这种教学方式对于我来说很受用。单次教授少量的小知识点,然后让我们练习,练习掌握后,再进行接下来的授课,这样更便于我们的掌握。(以往都是老师一下把知识点全部讲完,然后让我们做,如果不是录像回放,真的很考验我们的记忆力)
对于这次的“交互技巧”主题学习,首先讲解了两种填空的遮罩,都是利用来对一个矩形的遮盖动画来完成。和之前第十周的知识点一样,利用动画的遮罩层,对遮罩层进行动画设置,从而达到对填空空缺部分的遮挡的重现,对于我来说是属于复习部分,就不再重点强调。
接着是对“25交互设计-制作开关”的学习。在这一小节里面实现的是对开关的设计,通过加入图片的触发按钮,对图片进行消失和出现的控制,接着再把两个图片(一亮一暗的灯泡)进行图片的重叠遮盖,两个动画都是接着上一动画之后,这样就可以达到单击灯泡灭-亮的动画效果。
下一部分是“76的图片放大功能”,这一个知识点是我之前没有接触过的,是利用PPT的插入-对象-由文件夹创建。具体操作如下:首先打开一个新的PPT插入需要的图片,做好命名和保存(注意保存的时候要对ppt对格式进行选择,选择2003版的,因为这个兼容性更强,更容易实现文件的跳转。具体操作是在需要放大的ppt 点击插入-对象-由文件创建,这样就可以把想要的图片插入进来,并且单击时就可以放大查看图片。其实,这里查看的是另外一张ppt文件,这种方法查看图片无论是操作还是制作都更为灵活,快捷,对我来说很有价值。
接着“1-交互设计-图形变换-鼠标移过变大”主题,在这一个知识点的学习过程中,为我提供了一个很好思路,选择图片 插入-动作-鼠标悬停-超链接到…需要跳转的幻灯片。就是我们在动画的制作时,还可以采用这种方法,通过ppt跳转的方法,进行类似动画效果的制作,这种鼠标悬停触发超链接的技巧,更为灵活有趣,操作起来很方便省时,对于我个人来说还是比较新颖的,这是我觉得相对更高级一点小技巧。
最后“帮助-链接练习这一小节”,有一点也是对ppt进行调整的设置,然后把按钮复制到每一张需要此按钮的幻灯片,注意粘贴的时候要使用目标主题进行粘贴。接着,对于跳转到那一页后,如果还想要返回之前的幻灯片,这时候只需要对返回键进行插入-动作-超链接到最近观看的幻灯片,这样就可以回到到任意幻灯片导致的此张幻灯片的那一页,有点绕口,其实就是绕了一圈又回来了的道理。 对于这一节,还有一个重要的点就是,我对于幻灯片视图-幻灯片母版的认识,就是他相当于一个模版,通过对母版的设置,可以实现对于全部幻灯片的设置,比如对模版中一些图片的定义,超链接到自己需要跳转的幻灯片或者还可以加入需要的网址进行网页的跳转。还有一个点是对图片进行是备注,比如鼠标悬停的时候,会出现想要的备注框,但是现在忘记了,等下次讨论知道了再追加上。
以上就是十四周上课的课后总结与自我反思,对于最后没有掌握的问题,明天将和同学进行谈论学习。总之,很喜欢这次的上课方式,既轻松同时也能真正掌握很多知识。其实还是有一些小的教学启示的,比如
1、在教学过程中,要注意要分段教学,每讲完一小段知识点,给学生留出时间让学生消化。我们大学生尚且都需要时间消化和练习,况且我们所面对的是还处于身心发展阶段的小学生呢?
2、注重课后反思和总结,比如如果今晚,我如果没有对学到的知识,及时的进行总结、提炼、反思,又怎么能够发现最后的问题,从而引发的进一步学习呢?所以在今后的教学活动中,要注意对学生课后总结反思能力的培养,我觉得会对他们同样起到立竿见影的效果。
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