专升本教育技术应用公共课安排

专升本教育技术公共课总学时：32学时。
教学对象：2020级专升本 学前、生物、物理。
教学环境：机房
教学资源参考：
个人准备：Windows个人电脑或U盘。
因学院开学典礼 学前20对口1班集体请假（缺课1次）
讨论导入课程：
1、已有的条件及已有的设计制作。
2、如何选择专业学习相关的工具软件。
列举并记录：
1、信息技术对我来说像....我用信息技术做....
2、介绍并分享一种学习经验，如自己是如何学习英语或学会某一种技能的
3、介绍并分享学习使用信息技术时遇到的困难或问题
4、在自己过去的实践实习中需要使用哪些信息技术？
讨论提交：https://docs.qq.com/form/page/DTHhtcGhqbGlhUE9k?_w_tencentdocx_form=1
本门课程的几个直观目标（微信笔记记录，学习完本课程之后比照此目标有没有实现）
课程学习建议与课程评价：
1、养成记录和反思的习惯，5次实践任务X10+作品汇报展示50
2、平时成绩评价示例：http://www.etthink.com/space-uid-55264.html
3、教育技术学习歌（学习建议）：http://www.etthink.com/thread-73676-1-1.html
任务一、优化信息学习环境，创建电子学档（工具下载：超星学习通）1、教育技术论坛的帐号用于记录（平时成绩重要参考：持续更新、原创、真实感受）
2、信息化教学助手（优化电脑环境，选择自己喜欢的工具）
任务二、创建个体资源库
1、确定主题（具体，量力而行）
2、规划搜索资料框架（专业文献、音像资料、图片...思维导图 ）
列出自己知道的和想知道的
列出自己会做的和想做的
针对自己想知道的或想做的某一具体内容展开后续搜索
3、尝试搜索（多种途径、注重资料来源...）
4、资源下载与管理（思维导图）
5、记录：搜索及资源整理中遇到的问题、解决方法，自己的收获与感受等
6、搜索结果展示分享（思维导图）
任务三、图文信息加工
第1次
利用以前的PPT知识，设计制作提交一页PPT(不使用模板，16:9，内容自己所熟悉，建议以自己的搜索主题内容为表达内容)
第2次：定制壁纸：http://www.etthink.com/thread-282577-1-1.html
第3次：图文信息加工之学习（知识）卡片的设计与制作：http://www.etthink.com/thread-282594-1-1.html
第4次：CARP原则应用
任务四、解说词
任务五、视频在PPT中的应用
任务六、视频拍摄与编辑
任务七、PPT动画应用
第十六周：汇报及要求要求：http://www.etthink.com/thread-282740-1-1.html

欣闻生科1班2班有同学以前是学动画专业，熟悉视频制作。

因为专升本同学帐号问题，目前有的无法登录学习通，需要通过网盘下载 信息化学习助手。