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2019-2020学年现代教育技术公共课网络教学方案

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etthink 发表于 2020-2-10 11:03:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
etthink
2020-2-10 11:03:42 1366 1 看全部
因NCP事件,本学期现代教育技术公共课采用网上教学,有条件参加的同学按此方案参加课程学习,没有条件(比如没有电脑或网络等),在正式开学后再为大家辅导和提供其它必要的帮助。
本课程超星学习通地址:https://mooc1-2.chaoxing.com/course/206899893.html
学习交流QQ群:155515828(需要实名验证 仅限淮南师范学院 小学教育专业学生参与)

参加线上学习条件和要求:
1、个人电脑
2、手机
3、课程评分标准=平时(10X5)+期末(50),平时作业按进度完成,不允许迟交或补交,但可以修改完善重新评定成绩。
任务一到任务五每个任务10分,记平时成绩(作业)、任务六的微课作品为最后的汇报与展示记期末成绩50分。
4、示例及优秀作业展示:单击查看
任务一、走进教育技术,创建学习空间
具体学习材料,参考超星学习通。
核心:如何优化自己的信息化学习环境,特别是电脑的应用环境,如何选择适合自己的信息技术工具及软件(使用范围、需要解决的问题、软件一般评价及选择),创建一个良好的能促进自己学习的信息化空间(电子学档),用来记录学习过程、展示及交流学习成果。

任务一的教学任务已完成,优秀作业:
1、http://www.etthink.com/blog-78775-31684.html
2、http://www.etthink.com/blog-78712-31648.html
3、http://www.etthink.com/thread-281946-1-1.html
4、http://www.etthink.com/blog-78604-31647.html
任务二、善用信息教学资源,构建个体资源库
第二次任务及资源在学习通上发布完成
可以个人完成,也可以小组完成(不超过4人,自由组合)

主题内容不限,但尽可能小一点,具体一些
使用xmind管理资源,小的文档文件直接嵌入在思维导图文件内,比较大的文章如视频等添加链接(用网盘,如百度网盘存储备份)
网络资源使用链接管理
任务三、图文信息加工,设计制作学习卡片
1、学习卡片内容建议依据任务二的资源库,从中选择一个具体的点(知识点)
2、至少一张、需要添加一详细内容的二维码
3、个人美化的头像(或其它标志logo,有适当的边框)

任务四、声音信息加工,录制解说词

任务五、动画设计与应用,教学内容呈现与控制
任务六、视频信息加工,微课设计与制作

作品汇报与展示






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 楼主| etthink 发表于 2020-2-19 12:26:46 | 显示全部楼层
etthink
2020-2-19 12:26:46 看全部
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