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王林:大数据有大未来

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发表于 2019-8-24 10:26:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
王林 大数据,有大未来

IT到DT的变化
多彩贵州
贵州民族大学
贵州大数据走廊
弯道取直
人工智能与大数据带来的教学变革:
教育目标
教育环境
教师角色
学习模式
哪些是可以替代的,哪些是可以增强的
管理的需求:人、机、物
智慧,整体,动态,协同,透明
学校发展:

转变高等教育发展理念
推进智能化数字化校园建设
思政课的问题:
思政课教师的水平
思政课的评价



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 楼主| 发表于 2019-8-24 10:50:33 | 显示全部楼层
ict应用三个阶段:
会用
融合
创新
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 楼主| 发表于 2019-8-24 10:52:43 | 显示全部楼层
幸运贵州民族大学 教育技术专业教师 姜老师(华中师范大学)
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