2018-2019学年第2学期课件制作课程中十大优秀语文课件作品

为什么要做课件，也就是要选出适合用课件解决的问题（直观——抽象，静态——动态，无结构——有结构），以及适合用课件呈现的内容（多媒体）
设计一个“好看”的界面，封面、内容页、致谢页、标题、标志、导航....，以简洁统一为最重要标准

优秀作品1：陆游-咏梅

作者：小学教育16级 王宇

优秀作品2：两小儿辨日

作者：小学教育 衡雨婷

优秀作品3：从军行

作者：小学教育 董秀秀

优秀作品4：凉州词

作者：刘羽心 黄小光

这是两首不同的古诗，两位作者设计的方式也有所不同，大家正好可以比较一下他们之间设计的差异。

优秀作品5：送孟浩然之广陵

作者：小学教育 尹倩歌

优秀作品6：登鹳雀楼

作者：小学教育 王德顺

优秀作品7：四时田园杂兴

作者：小学教育专业 张金峰

优秀作品8：醉花阴

作者：小学教育专业 胡小宁

优秀作品9：传统节日介绍 中科节 重阳节

作者：小学教育 姚嘉 徐乐

优秀作品10：科举制度介绍

作者：小学教育 陈坤钰

期未作品中还有很多不错的作品，如元二使安西、别董大、春晓、中国南北风俗介绍等，这里不再说明，具体文末见下载链接。
作品下载链接：

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问题：教师技能比赛的课件制作，有什么具体要求吗？或者说在制作课件时要注意些什么？
解决：
1、明确教师技能比赛要求，是单独的作品展示，还是配合现场教学使用，比赛的要求就是最重要的要求。
2、除了因为比赛要求外，为什么要做课件，也就是要选出适合用课件解决的问题（直观——抽象，静态——动态，无结构——有结构），以及适合用课件呈现的内容（多媒体）
3、设计一个“好看”的界面，封面、内容页、致谢页、标题、标志、导航....，以简洁统一为最重要标准....
4、注意课件内容（幻灯片上）呈现顺序和控制，设计适当的交互（用好自定义动画和触发器），能配合教学内容进度，根据实际教学需要显示内容。
其它参考：看看别人的比赛作品，在教育技术论坛或教育技术论坛公众号自己搜索一些优秀作品。

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谢谢老师提供及讲解特别“课件制作切实要解决课中的难题为出发点”老师解释很切合实际。

孙老师好，本人去年从我校毕业，已参加工作，不知是否能学习借鉴一下？

好好学习，好好学习。。。

作品不错，值得学习，值得看看

谢谢老师分享，老师对课件的点评很到位，值得我们反思。

作品看起来都很不错，棒棒哒

新老师，想学习学习！

课件很不错，对以后的制作和教学都很受启发。

老师，作品很好，已经上过你的课了，但是还是想继续学习一下课件的制作

多谢分享。值得学习！

期待好作品，谢谢共享，学习了

来学习学习，看看优秀作品

孙老师，想看一下优秀课件

孙老师，给了又不给看，好难过

没办法去参与听课，只好来学习新的制作方法

想看看，学习一下排板

真的很优秀，让我受益匪浅，以后常来逛逛

好好学习，天天向上，up,up,up

涨涨见识，感谢分享，辛苦辛苦

学习一下，努力提升自己upupup

非常感谢孙老师的分享，孙老师是一位有思想，有技术的老师

参看优秀作品，学习以促成长

学习老师们的课件制作技巧。

非常好的作品，值得学习

关注论坛很久，许多资源值得学习学习！

优秀作品，想多多学习

正在努力下载优秀课件

向优秀的作品多多学习，取长补短，想学习更多的ppt交互效果

非常感谢分享，辛苦了！