综合新一轮课程改革的基本目标，教育技术对新课改的影响与作用。

（一）   现代教育技术为基础教育改革提供了新的教育环境和工作平台

• 教育技术为学生提供自主学习资源、丰富的学习环境和有利的学习工具
• 教育技术促进教育观念、教学思想和教学理念的转变
• 教育技术促进教学方式和学习方式的变革
• 教育技术促进新评价体系的建立
  

（二）   现代教育技术给课程设计与编制带来新观念、新方法、新技术

• 课程与教材编制者的群体化、综合化
• 课程与教材的多元化、系统化
• 平台化的教材
• 交互化的教材
• 课程的多元化下载
• 课程教材设计的其他新思路
  

（1）课程的网络化，包括学校的课程网络化建设问题，地区课程资源中心的建设，地区的课程网络化建设问题。
（2）教材的智能化，即开发教学、练习、测量、评价、反馈一体化教材。
（3）课程改革对当前信息技术发展的追踪和探索性研究，包括虚拟现实技术在课程教材中的应用，计算机语言输入实用化对课程改革的影响，图像模糊识别在课程中的应用等等。